电子信息工程系-任靖-《网络组建与互联》说课.pptVIP

5.教学改革与课程特色 5.教学改革与课程特色 * 《网络组建与互联》课程说课材料 任靖 课程设置 课程整体设计 教学组织设计 资源开发与利用 教学改革与课程特色 课程地位 专业核心课 课程性质 目标岗位 专业学习领域课程 网络组建助理工程师 所属专业 计算机网络技术 课程特点 理实一体化课程 1.课程设置——课程基本情况 1.课程设置——课程体系构建过程 典型工作 任务分析 岗位群 定位 核心能力 职业素质 岗位 能力 学习培 养内容 干什么学什么 缺什么补什么 用什么给什么 构建 思路 1.课程设置——企业调研 企 业 调 研 1.课程设置——就业岗位（群） 售前技术支持 施工员 综合布线助理 工程师 首 次 就 业 岗 位 网络构建师 网络组建工程师 综合布线工程师 目 标 就 业 岗 位 建网 工作 过程 1.课程设置——典型工作任务与岗位能力分析 工作过程 工作能力 核心能力 核心课程 支撑课程 精维护 会施工 能开发 懂设计 网络设备配置与管理 网络管理与维护 网络综合布线设计与实施 网站设计开发 网络组建与互联 1.程序设计基础2.计算机维护与维修3.计算机网络基础及应用4.网页设计与制作5.网络数据库管理6.Linux操作系统及应用7.计算机辅助设计8.网络服务器架设9.网络安全与防护10.企业网站设计与开发11.企业网络组建管理与维护 建网 营销 用网 管网 1、了解网络的基础架构的规划、建设 2、具备各种网络环境的搭建技能 3、具备中小型企业网络设计、规划、施工及验收技能 1、具有良好的沟通交流能力 2、具有计算机及网络基础知识，对各类IT产品有较深的了解 3、掌握市场营销技能 4、了解与客户的沟通技能 5.新技术应用能 1、掌握网站设计的方法和技巧 2、具备网站前台设计技能 3、具备运用动态网站编程语言和数据库进行网站后台设计能力 4、精通主流网页设计软件的使用 5.新技术应用能力 1、具备网络调试、管理、维护的技能 2、具备网络中各种服务器的架设和配置的技能 3、具备常用网络设备的安装、配置与调试技能 4、熟悉网络安全和攻击防御技术 1.课程设置——专业能力和素质总体要求 计算机网络技术专业 方法能力 专业能力 1编写项目文档的能力 2项目方案设计能力 3项目方案预算能力 4运用Internet进行行业资讯 分析的能力 1网络构建能力 2网络维护管理能力 3网络使用能力 4网络工程施工、验收能力 5网络产品售前、售后技术服务能力 1沟通协调的能力 2团队协作的能力 3爱岗敬业的品质 4诚实守信的品质 5强烈的安全意识 社会能力 1.课程设置设计——课程体系 计算机网络技术专业课程体系 课 程 模 块 序号 课 程 名 称 总学时 公共基础课程模块 1-7 计算机操作基础、实用英语、思政等 464 专业能力课程模块 8 程序设计基础 72 9 计算机维护与维修 2w 10 计算机网络基础及应用 48 11 网页设计与制作 96 12 网络数据库管理 48 13 Linux操作系统及应用 56 14 网络组建与互联 56 15 网站设计开发 56 16 计算机辅助设计 56 17 网络综合布线设计与实施 56 18 网络服务器架设 64 20 网络安全与防护 32 21 网络设备配置与管理 72 22 网络管理与维护 64 23 企业网站设计与开发 2w 24 企业网络组建管理与维护 2w 能力拓展模块 25 人文鉴赏类 64 26 专业知识拓展 27 基础能力提升 核心课程 1.课程设置——先修课程与后置课程 网络组建与互联 计算机网络基础及应用 网络管理与维护 综合布线设计与实施 先修课程 本课程 后置课程 2.课程整体设计——课程标准 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 教学对象 课程性质 教学目标 适用高职三年制计算机网络技术专业学生。 网络组建与互联》是计算机网络技术专业学生的专业核心课。本课程旨在培养学生网络规划 的能力、网络组建能力、网络软件和硬件设备的正确选型能力、网络互连能力、网络性能测 试以及网络故障的诊断、排除的能力，着重培养学生的网络搭建能力，是学生顶岗实习前的 必修核心课程。 知识目标 专业能力目标 社会能力目标 在学生掌握网络组建相关基础知识的基础上，重点讲授网络规划、组建，网络设备选型，网络测试和网络故障排除，并培养学生能够处理突发事件等各方面的能力和素质。 网络规划能力 网络组建能力 网络硬件、软件设备选型能力 网络互连能力 网络性能测试以及网络故障的诊断、排除能力 提髙学生的自主学习能力，增强学生的分析问题、解决问题的能力，培养学生的自我管理