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初 案 + 个 案
教 案 本
姓 名: 齐春风
时 间: 2016.3
年级组: 二年级组
科 目: 品德与生活
哈巴河县第二小学
2015-2016学年第二学期品德与生活教学计划
学
情
分
析
品德与生活是为了促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
二年级这些学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求利用《品德与生活》课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心,用科学的方法指导每个人去学习。
全体学生都活泼可爱,品德优良,有上进心,对各科文化课学习非常投入,但由于学生年龄小,可塑性强,知识面窄,这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯,通过身边的人和事,开展积极有益的各种活动,对学生进行养成教育。
教
材
分
析
本册教材分为四个单元,?
第一单元??我生活的地方?
第1课我爱家乡山和水、第2课家乡的物产多又多?第3课我家门前新事多?
第二单元??让家园更美好?
第1课我们的大地妈妈、第2课美化家园?第3课花草树木点头笑、第4课我和动物交朋友?
第三单元快乐的少先队员?
第1课鲜艳的红领巾、第2课红领巾胸前飘?第3课快乐的“六一”?
第四单元我们在成长?
第1课我们长大了、第2课暑假生活我安排?
有如下几个特点:?
1、以学生的现实生活为基本线索设置主题。?
2、突出养成教育的要求。
3、突出“活动性”和“做中学”。?
4、突出图画、图片在呈现教材内容方面的特殊作用。?
5、体现一定的开放性。
教材总目标
总目标:?
培养具有良好的品德行为习惯,乐于探究,热爱生活的儿童。?
分目标:?知识与技能方面:?
1.掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。?
2.初步了解生活中的自然、社会常识。?
3.了解有关祖国的初步知识。?
过程与方法方面?
1.体验提出问题、探究问题的过程。?
2.尝试用不同的方法进行探索活动。?
情感态度方面:?
1、爱亲敬长,爱集体、爱家乡、爱祖国。?
2、珍惜生命、热爱自然、热爱科学。?
3、自然、诚实、求上进。?
行为与习惯方面:?
1、初步养成良好的生活、劳动习惯。?
2、养成基本的文明行为,遵守纪律。?
3、乐于参与有意义的活动。?
4、保护环境,爱惜资源。
教材重点和难点
1、教育学生热爱自己的家乡,关心家乡的发展变化。?
2、关心周围的环境,并且知道应该如何保护环境。?
3、发现自己的优点和长处。
本学期提高教学质量的措施
1、充分体现教学的生活性,遵循生活逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动和游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活,体现道德寓于生活的方方面面,没有能与生活分离的“纯道德的生活”的理念。?
2、遵循教材开放性的特点,重视本课程面向儿童整个生活世界,重视地方、学校、教师与儿童的创造性。在教学中积极探索教材,扩展到家庭、社会及其他生活空间的方法,使其教学寓于生活。?
3、引导儿童热爱生活,学习做人,对儿童进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育,为儿童形成积极的生活态度和实际生存能力打下良好的基础,使他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确价值观打下基础。?
4、积极鼓励儿童直接参与主题活动、游戏和其他实践活动,使儿童通过活动,动手动脑,培养学生的道德品质。?
5、珍视儿童的生活价值,尊重儿童的权利与学生和平相处,以诚相待,使学生享受愉快、自信、有尊严的学校生活。
培优辅差的要求与措施
1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。
3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。
4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。
5、请优生介绍学习经验,学困生加以学习。
6、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
7、对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
8、采用激励机制,对学困生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
9、充分了解学困生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
对本班学生全面发张的要求
过本学期的教学,希望能
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