教案-城市轨道交通系统概论.docVIP

XXXXX技工学校 电 子 教 案 任课教师 课程名称 授课班级 所属部室 2015 ～ 2016 学年度第 一 学期 教学信息记载 教师职称 无 授课层次 每周课时 4 节、全学期总课时 64 节 授课教材名称：《城市轨道交通系统概论》 教材出版社：人民交通出版社 教学参考书名称：《城市轨道交通系统概论》 教参出版社：知识产权出版社 参考网站：/  教 案 科目 城市轨道交通系统概论 绪论 课题：课程概述 授课日期 课时 班级 授课 方式 启发式的教学方法 作业 题数 拟用 时间 60分钟 教学 目的 1.激发学生学习本门课程的积极性； 2.针对本门课程的知识结构，使学生具有清晰的学习思路，使每名学生形成自己独立的学习方法； 3.了解本门课程的体系结构、分析本门课程的考核方案。 选用教具挂图 课程的体系结构图 重 点 课程的体系结构 难 点 课程的体系结构 教学 回顾 请结合本人实际情况设计学好本门课程的方法、表述未来的学习态度以及对本门课程讲授的意见和建议。 说 明 第一次课同学们大部分比较认真，学生氛围很好。 审阅签名： 年 月 日 教 学 过 程 考勤： 点名，认识学生，实现与学生的初次交流，拉近距离。 详细讲解考试方案，渗透对学生的要求，让学生理解考试方案的设计意图，使学生端正学习态度，树立认真学习的思想。 一、考试方案 （一）平时考核（占总成绩的20%） 1、作业：对于作业中的雷同现象、抄袭现象酌情予以扣分。逾期交作业者每次扣2分，屡教不改者平时成绩清零。扣分上线为50分。 2、笔记:笔记不仅要记录课堂的板书，还要记录老师多次重复和强调的重点内容，以及自己总结的一些内容。 3、出勤率及课堂表现：正当理由缺勤者每次扣2分，无故旷课者每次扣5分（包含后补假条者）。主动举手发言者视问题回答情况酌情予以加分，加分上限为15分，扣分上线为50分。 （二）阶段考核（占总成绩的20%） 采取开卷的考核方式，重点考核学生对知识的理解程度，考核学生运用知识的能力。 （三）期末考核（占总成绩的60%） 试题题型和试卷结构 整个试卷总卷面分数为100分。基本知识部分占80％，难度题目占20％。 二、课程概述 1、城市轨道交通的特点、发展历程，以及城市轨道交通地位与作用。 2、城市轨道交通的路网规划与线路设计。轨道交通线路的建设首先必须要相关城市规划部门及政府部门做出合理规划，然后才能设计施工，本章主要介绍我们采取何种方法去规划，如何设计。 3、轨道交通土建工程 主要内容是车站、区间隧道、高架结构工程的设计和施工方法。轨道、无缝线路的相关知识。 城市轨道交通系统的构成——车站与车站设备 主要内容是讲述车站有什么类型和车站的特征，运营的必要系统和设施构成。 城市轨道交通车辆的构成与维修 城市轨道交通车辆需要满足的要求，为了保证车辆每天正常安全地运行，工作人员需要在车辆段或车辆基地对车辆进行日常的检修和故障检修。 6.城市轨道交通系统的构成—供电与牵引 电力牵引供电系统是城市轨道交通系统的重要组成部分，没有可靠的供电系统供电，没有牵引系统足够的动力支持，城市轨道交通就不能正常运行。本章主要学习供电和牵引式如何起作用的。 7城市轨道交通系统的构成——信号与通信系统 信号系统以指挥行车、保证安全高效和提高效率为首要任务，在运营中其中起着重要的作用。 城市轨道交通系统的构成——安全防护管理 如何安全、快捷地把乘客运送到目的地、一旦发生事故能如何尽可能减少事故所造成的损失等问题，是进行安全管理以及系统的防灾管理的一个重要课题。 城市轨道交通客运组织管理 车站的客运组织是客运服务工作的一个关键环节，在做好日常的客运组织工作前提下，应该着重解决在高峰时期。突发紧急事件时应该怎么样疏导、确保乘客安全。 城市轨道交通行车调度 一条城市轨道交通线路上，每天有几百次列车在往返运行，其行车间隔越来越短，行车调度工作就是要保证列车在线路上正常行驶而不发生碰撞。但是不幸地发生了以外，又如何是好？本章将详细解答。 三、学习要求： １．课堂：笔记，不旷课，不迟到。 ２．课后：认真复习。 ３．作业：独立完成。 ４．考核：(作业阶段性考查)(40%)+考试成绩(60%) 三．上课要求 四．学习方法讨