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课程设计(论文)任务书 电气与电子工程 学　　院　　 电子信息工程 专　　业 2013-2 　班 一、课程设计(论文)题目　 拔河游戏机 二、课程设计(论文)工作自 2015 年 12 月 28 日起至 2016 年 1 月 8 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 电子测控实验室 四、课程设计(论文)内容要求： 1）课程设计任务： 1）设计一个能进行拔河游戏的电路 2）电路使用8个（或7个）发光二极管，开机后只有中间两个（或中间一个） 发亮，此即拔河的终点。 3）游戏双方各持一个按钮，迅速地、不断地按动，产生脉冲，谁按得快，亮 点就向谁的方向移动，每按一次，亮点就移动一次。 4）亮点移动到任意一端的终端二极管时，这一方就获胜，此时双方按钮均无 作用，输出保持，只有复位后才使亮点恢复到中心。 5）用数码管显示获胜者的盘数。 6）*在亮点移动到中端二极管是蜂鸣器报警一方获胜。 2）课程设计论文编写要求 （1）课程设计任务及要求 （2）总体电路设计 （3）模块设计给出各个模块的详细设计思路 （4）管脚绑定列表或截图给出管脚绑定情况 （5）仿真及FPGA开发板调试给出运行仿真波形截图，分析运行结果。 （6）设计体会与小结设计遇到的问题及解决办法，通过设计学到了哪些新知识， 巩固了哪些知识，有哪些提高。 （7）参考文献（必须按标准格式列出，可参考教材后面的参考文献格式） （8）报告按规定排版打印，要求装订平整，否则要求返工； （9）课设报告的装订顺序如下：封面任务书中文摘要目录正文附录 (代码及相关图片) （10）严禁抄袭，如有发现，按不及格处理。 3）课程设计评分标准： （1）学习态度：10分； （2）系统设计：20分； （3）代码调试：20分； （4）回答问题：20分； （5）论文撰写：30分。 4）课程设计进度安排 进度安排： 本设计持续10天，其中最后一天为答辩时间。 第1-2天：讲解题目，准备参考资料，检查、调试实验软硬件，进入设计环境，开始 设计方案和验证方案的准备； 第3-4天：完成设计与验证方案，经指导老师验收后进入模块电路设计； 第5-7天：完成模块电路设计，进行代码输入，并完成代码的初步仿真； 第8-9天：代码功能仿真正确，约束设计，综合、下载，实现设计目标，并指导老师 验收设计；整理设计资料，撰写报告、准备答辩； 第10天：验收合格后进行答辩。 学生签名： 2015 年 12 月 28 日 课程设计(论文)评审意见 （1）学习态度（10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）系统设计（20分）：优（ ）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）代码调试（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）回答问题（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）论文撰写（30分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； 评阅人： 　　　 职称： 2016 年 1 月 10 日 摘要 经过一个学期的EDA学习，要检验自己的学习效果，最好的方法就是课程设计。拔河游戏机是一个十分有趣的项目，不仅可以检验学习的情况，同时可以提高自己对EDA的兴趣。 拔河游戏机由分频模块、按键扫描模块、计分模块、响铃模块、动态扫描模块、数码管选择模块以及译码模块组成，把输入20MHz时钟晶振信号分成合适频率的时钟输入进各个模块，开始游戏后，令双方按下按键，即可完成项目目标。 本次项目设计使用Verilog HDL语言，完成拔河游戏机的设计。实用软件有Quartus = 2 \* ROMAN II 13和ModelSim-Altera10.1d，在其环境下进行代码的编写编译以及现象仿真，而后烧写到Cyclone = 4 \* ROMAN IVE EP4CE30F23C7 FPGA实验板中，经过测试之后最终完成拔河游戏机的基本要求。 关键字：Verilog HDL，Quartus = 2 \* ROMAN II，FPGA，拔河游戏机 目　录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc408143135 一、课程设计任务及要求 PAGEREF _Toc408143135 \h 1 HYPERLINK \l _Toc408143136 二、总体电路设计