列代数式1.用字母表示数.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书;一首永远也唱不完的儿歌 ;入口; 如果用字母b（厘米）表示下落高度，那么相对应的弹跳高度为 （厘米）． ;口答练习（1）某地为了治理河山，改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化x公顷荒山,那么这5年内植树绿化荒山_____公顷； （2）如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么她的速度为____千米／时； （3）每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了_____元，甲比乙多花了______元； (4) 已知有理数a（a≠0）,那么a的倒数是 ；a的相反数是 ；a的 记为|a|；a与-3的和记为 .;用字母表示数可以简明地表示运算定律;用字母表示数可以简明地表达公式;探索1 图中由长方形和正方形拼成的 大正方形的面积是多少？ 大正方形的面积为_______， 或为_______________, 因此得出等式: ______________________.;你能解释 第三个 已知等式吗？;这就是说，从1到n这n个正整数之和为　　　　　 ;探索3:（操作题）摆火柴棒——探索规律并用字母表示。 ? 图（1） 图（2） 图（3） 搭一搭，数一数，并填写下表：图（4）;小结：用字母表示数的意义 可以简明地表达问题中的数量关系　 可以简明地表达运算定律 可以简明地表达公式 总之，用字母表示数有时可以给我们的研究问题带来很大方便。 　学习了本节课你还有哪些收获呢？;1.填空:(1)一打铅笔有12支,n打铅笔有　__支; (2)三角形的三边分别为3a,4a,5a,其周长为 ; (3)如图,某广场四角铺上四分之一圆形的草地,若圆形的半径为r米,则共有草 地 　　平方米. 2．我们知道：23=2×10 + 3； 865=8×102 + 6×10 + 5 类似地，5984＝ 若某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则此三位数可表示为: ________________________________