物理学院培养方案.docxVIP

PAGE PAGE 4 【1501】物理学（免费师范）专业培养方案 一、专业简介 本专业1950年开始招生，2007年成为教育部师范生免费教育专业，2010年成为国家级特色专业，具有深厚的历史积淀和丰富的办学经验。专业支撑学科为重庆市重点学科，有固态物理与化学博士学位授权点、物理学一级学科硕士学位授权点，在学科教学论（物理）方向招收博士、硕士研究生。专业拥有国家级实验教学中心1个、国家级精品课程2门，办有国家级核心期刊《物理教学探讨》，与国内外多所著名高校建立紧密合作，每年择优选派二年级学生前往对方学校学习半年至一年。毕业生广泛就业于全国各地的重点中学和教育管理部门，能迅速成长为教学骨干和管理干部。近五年，应届毕业生的初次就业率维持96%以上，年终就业率均为100%，免费师范生返校攻读教育硕士比例高于80%。 二、培养目标及培养要求 培养目标： 培养具有强烈的社会责任感、执着的理想追求、深厚的文化素养、广阔的国际视野与先进的教学理念，能扎实全面地掌握物理科学和教师教育的基础知识、实验技能以及教学基本功，具备较强的创新意识和探究精神，能适应基础教育的改革与发展需要，有能力成为基础教育界卓越教师和优秀教育管理人才。 培养要求： 1. 热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，努力学习和掌握科学的世界观和方法论。 2. 掌握坚实的物理学和数学理论基础，拥有宽厚的专业知识和扎实的实验技能。 3. 具备宽广的知识面、较高的文化修养，拥有较强的创新精神和理论联系实际的能力。 4. 系统地掌握教育教学的基本理论和方法，理解教育教学规律，具有扎实的教学技能。 5. 掌握外语、计算机等相关学科的基础知识，具有信息的获取和处理能力。 6. 熟悉基础教育改革实践现状和相关学科的必威体育精装版进展，具有以反思和探究为核心的教学研究素养，拥有在基础教育领域开拓创新的潜力。 7. 具有健康的体魄、良好的心理素质和终身学习的能力。 三、学期与学制 学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期。 学制：4年 四、毕业学分与授予学位 毕业学分：160学分 授予学位：理学学士 五、核心课程 力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、量子力学、理论力学、教育概论、物理学教育、物理课程标准与教学设计 六、主要实验及实践教学要求 主要实验：普通物理实验、近代物理实验、中学物理实验、电子技术实验、电工学实验等。 实践教学要求：参加教育教学实习、社会实践、课程实践、教学技能训练和测试、各种类型的科研训练和毕业论文（毕业设计）等。具体要求：(1)通过试教、试作和教育调查三部分内容的教育教学实践，学生应掌握学科教学、管理、以及调研的基本技能和素养；(2)巩固课堂教学内容、拓宽物理学的基础知识；(3)强化学生对基础教育领域研究的基本能力与创新意识的培养；(4) 通过课堂内外的理论与实践，提升教育教学水平，通过课堂教学技能测试。 七、课程结构与学分分布 课程类别 学分 比例（%） 备注 通识教育课程 必修课 38 23.8 选修课 8 5.0 学科基础课程 必修课 30.5 19.1 学院应根据专业要求确定学科基础课程，同属一级学科的专业学科基础课程原则上应当相同。 专业发展课程 学科专业课程 必修课 20 43.4 教师教育选修课所修学分可替代通识教育选修课程学分。 选修课 31.5 教师专业课程 教育教学理论必修课 9 教育教学能力训练必修课 9 教师教育选修课 综合实践课程 教育教学实习 8 8.8 教育教学实习安排在第五或第六学期；课堂教学技能测试由教师教育学院统一安排；毕业论文安排在第七～第八学期；社会实践安排在第六学期的暑期。 教学能力测试 1 毕业论文（设计、作品） 4 社会实践 1 个性化选修课程 跨专业全校选修，可作为通识教育选修或专业发展选修学分。 自主创新创业 科研学分 在总学分之外。科研学分可替代专业发展选修课程学分，技能学分、实践学分可替代通识教育选修课程学分，创业学分可替代专业发展必修课程学分和专业发展选修课学分。具体的认定和替换按学校相应规定执行。 技能学分 实践学分 创业学分 选修课占总学分的比例 39.5 24.7 专业发展选修课、通识教育选修课学分合计占总学分的比例应达20%以上。 实践教学学分占总学分的比例 45 28.1 (1) 通识必修课-实践9.5学分；(2)学科基础课程-实验1.5学分； (3)学科专业必修课-实验5学分; (4)专业发展选修课程-实践6学分(共计13学分，按比例折算6学分); (5)教育教学能力训练必修课程9学分; (6)综合实践课程14学分。 八、课程计划 课程 类别 课程 编号 课程名称 学分 学时 开课学期 考核 方式 备注 总计 讲课 实验 实践 通识教育必修课程马克思主义基本