内科学课程整体设计介绍泉州医学高等专科学校.pptxVIP

;?一、课程设置 ;;;;;二、教学内容设计 ;;2、理论教学内容的安排 ;;; 校内首次实验课安排（总课时：23学时） ;;;学生在进行心肺听诊训练;学生在做肝脏触诊训练;学生在做心脏叩诊训练;学生在做腹腔穿刺训练;学生在做腰椎穿刺训练;学生在做心电图操作训练;;;;学生在做胸腔穿刺术;学生在询问病史;学生在给患者做心脏听诊;学生在给患者测血压;（三）选用教材及网络教学资源建设 ;;?三、教学方法与手段;;（二）多种教学方法的运用 ;（三）现代教学技术手段的应用 ;（四）网络教学资源和硬件环境;?四、教学队伍 （一）人员构成1、专职教师;2、兼职教师 ;（二）整体结构 ; 2、年龄结构：年龄在50～59岁的有4人，40～49岁的有4人，30～39岁的有5人，30岁以下的有1人。师资队伍主要由优秀中青年教师组成。 3、师资配置情况：高级：中级：初级＝10：2：2。多数兼职教师在行业中知名度高，全组教师团结协作，具有高尚的师德、治学严谨；执教能力强，教学效果好。 ;?五、实践条件 ;;校内实训大楼（被定为福建省高职临床专业实训基地）;实训目标;心肺听诊电子标准化病人;腹部触诊电子标准化病人;心电图机;心电监护仪;人体胸、腹部穿刺模型;人体腰椎穿刺模型;人体胸部穿刺模型;;;泉州医高专附属人民医院;福建医大附属二院;泉州市第一医院;可供学生学习的教学室;可供学生书写病历的医生办公室;可供学生观察的床边心电监护仪;可供学生观察的中心心电监护仪;学生在住院部查房;六、教学效果 ; 3、校外专家评价意见 我校在去年人才水平合格评估中邀请校外专家对内科学的教学与授课进行评价，认为我校内科教研室教学设备仪器先进，教学设备齐全，教学实习医院的教学力量强，并对我科教师授课水平给与充分的肯定。 4、社会认可度 学生毕业后通过全国执业医师资格考试及格率较高，在医疗卫生单位的技能操作考试中成绩优秀，受到省内外同行的好评。;七、课程特色与创新;谢谢！