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《财务管理》专业建设规划 会计系 齐明霞 内容简介 一.财务管理人才需求 2.人才需求调研情况 2.1需求量分析 需求数量： ①我省平均每年新注册成立的公司企业约为3000个，年净增长率为13.4 %。未来三年，我省财务人才的需求将达到30963人. 2.人才需求调研情况 2.1需求量分析 需求质量： 2.人才需求调研情况 2.2岗位需求 ①岗位 2.人才需求调研情况 2.3.能力要求 ——“财务核算能力” 100% —— “懂办公软件及财务软件” 74.6% ——“良好的沟通、表达和协调能力” 72.3% ——“预测、决策和财务管理能力” 36.2% ——“诚信、责任心等职业道德” 100% ——“懂英语” 11.2% —— “创新能力和职业判断能力” 32.3% 岗位能力 4.专业定位与建设目标 二、专业人才培养的岗位群 二、专业人才培养的岗位群 三、财务管理课程体系 3.构建合理课程体系 3.构建合理课程体系 1 教师队伍现状 2.“双师型”团队建设 六、专业建设规划 六、专业建设规划 六、专业建设规划 中原工学院信息商务学院 会计系 齐明霞 财务管理人才需求 专业课程体系 专业建设规划 专业人才培养的岗位群 实践教学建设 师资团队建设 6000 2 理财规划师 从事岗位 人数 平均工资 会计核算 42 3240 财务分析 25 3550 财务管理 20 3800 1.毕业生就业岗位调查 财务管理专业近三年学生就业调查  专业定位 决定 社会需求 多样性、变动性、能动性 与相对稳定性、滞后性 特殊性与同质性 3.存在问题 广泛性、交叉性与专门性 3.1专业培养与社会需求的矛盾  实训环境 教师 岗位技能 学术性老师 技能型教学 3.2实践教学现状 职业判断能力 职业素养的培养 教学内容 ②《财经法规与会计职业道德》为必修课 就业行业 培养方向 专业技能 4.专业定位与建设目标 财务管理公司、金融机构、 会计师事务所、制造业、商业 要求学生不仅具备财务会计、财务管理、报表分析和公司理财等基本理论知识，而且要求学生具有较强的职业判断能力。 在会计核算的基础上，熟练掌握会计报表析，公司理财理论与风险防范等方面的知识和技能。 具备财务分析、筹资、 投资、资本运营 能力 风险管理、财务管理 项目投资理论与分析 公司理财理论与分析 等方面的知识和技能 财务报表分析、金融、税务筹划 基于经济与管理基础 建立会计核算体系 CFO 理财规划师 财务管理 财务分析 会计核算 4.专业定位与建设目标 就业 技能 师资 职业判断能力和职业素养 进一步优化师资队伍建设 进一步适应企业岗位需求改 就业 技能 师资 以就业为导向培养高素质技能型人才 “基于技能，课证融合，理实一体 ” 建设目标 会计核算 1.岗位能力所需要的财务管理技能 编制凭证 账薄登记 报表编制 纳税申报 成本计算 财务预算 财务报表分析 财会软件 应收帐款管理 存货管理 筹资资金 成本与资本结构分析 筹资管理 投资管理 财务预算 股利分配 报表分析 财务分析 财务管理 理财规划师 基础会计 财务会计 会计电算化基础会计模拟实训 财务报表分析 会计电算化 财务管理 Excel在财务中的应用模拟实训 财务管理 风险管理 财务报表分析 财务管理综合实训 ERP财务综合实训 投资项目评估 证券投资 风险管理 证券交易实务模拟实训、投资项目模 拟实训 会计核算 财务分析 财务管理 理财规划师 2.财务管理岗位能力所需要设置的课程 财务管理专业课程体系 素质教育板块 职业能力板块 政治 素质 道德 素质 身心 素质 文化 素质 专业 素质 岗位 体验 专项技能 训练 综合岗位 实训 企业顶岗实习 通用 能力 会计 实务 财务 分析 综合 实训 专业课 ERP模拟 实训 财务管理综合实训 证券交易实 务模拟实训 资产评估 模拟实训 投资项目模拟实训 岗前 培训 顶岗 工作 岗位分析 与创新 毕业设计与能力展示 大学生创业模拟实训 管理学 经济学 投资学 金融学 经济法 基础会计 模拟实训 成本会计 实训 财务分析 模拟 财务会计、 实训 会计核算 财务分析 投资理财 资金管理 思修 毛邓 素质拓展 心理 健康 心理