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知识地图在大学英语教师知识管理中的应用

理论与争鸣 总第269 期 中国电化教育 2009.6 — ( ) — — 文章编号:1006 9860 2009 06 0022 04 知识地图在大学英语教师 知识管理中的应用:现状与展望 马玉芳,伍思静 吉林大学 公共外语教育学院 吉林 长春 ( , 130012) 摘要:使用知识地图对知识进行科学管理以提高竞争力已经成为时代的潮流。本文主要从知识地图的基本知 识、大学英语教师知识管理的现状、知识地图在大学英语教师知识管理中的应用和大学英语教师知识地图的构建四 个方面进行分析和论述,证明知识地图在大学英语教师知识管理中应用的重要性和可行性,以推动高校教育改革、促 进教师自我提高。 关键词:知识管理;知识地图;大学英语 G434 A 中图分类号: 文献标识码: 世纪末到 世纪初 在微电子技术 生物技 知识地图早期主要是应用于情报学 在计算机 , 、 , 20 21 术 新材料科学 电子通讯 机械工具和机器人 计算 普及之后 渗透到了企业管理的方方面面 成为了知 、 、 、 、 , , 机等技术引导下 人类社会经历了信息革命 步入知 识管理最有效的工具之一 然而 大家对于知识地图 , , 。 , 识经济时代 知识作为可用于生产的有意义的信息成 的概念仍然没有统一定论 但是知识地图最基本的 。 , 为了这个时代驱动生产力的强大动力 然而 由于知 特征是可以得到确定的 知识地图中的 知识 既 。 , :( ) “ ” 1 识具有散乱 易遗漏 价值不确定和有更新需要等特 包括人类的显性知识 也包括隐性知识 波兰尼认 、 、 , 。 性 对知识进行合理管理 让个人或组织中的知识 通 为 人类的知识有两种 通常被描述为知识的 即以 , , , : : , 过获得 分享 整合 记录 储存 更新 创新等过程 形 书面文字 图表和数学公式加以表述的 只是一种类 、 、 、 、 、 、 , 、 , 成永不间断的能够累积个人或组织智慧的循环 对于 型的知识 而未被表述的知识 我们在做某事的行动 , 。

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