《雨巷》教学课件_.pptVIP

诗歌背景 “雨巷”意蕴 这没有声音，没有阳光，没有欢乐的雨巷实际上是当时的社会真实状况的反映，是“四·一二”反革命政变后中国黑暗现实的再现：黑暗而浑浊，沉闷而压抑。 艺术手法探究 象征(托物言志） 借助于特定具体的事物，表现与之相似或相近人物或事理，寄寓某种精神品质或抽象事理。 例如黄巢《不第后赋菊》：“待到秋来九月八， 我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”写的是秋风萧杀，百花凋零，唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍，方兴未艾，长安城里遍地黄金璀璨，清香弥漫；实际上，诗人是以菊花盛开象征起义的最后胜利，表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心。这样写显得含蓄有致。 一是形象性。诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。《古诗十九首》中《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词：“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。”前两句写景，用“青青”、“郁郁”描绘出春天草木浓密的生机；后四句写人，四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真，简直呼之欲出。?? 拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 使诗文更生动形象，强调落叶稀稀落落的荒凉景象，更好烘托诗人孤独悲凉等情感。 二、鉴赏诗歌的人物形象 步骤与方法 1.知人论世，关注时代背景、环境特征，了解作者经历。 2.抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。 3、用精练的语言概括形象的特点 4、结合诗歌描绘出形象的作用或效果。 人物形象鉴赏的思维切入点和答案组织落脚点 （1）明确诗中的形象是什么？（什么形象） （2）形象的基本特征有哪些；（形象特征） （3）形象的意义是什么（思想内容和观点态度）（形象意义） 示例一：简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山 试一试 寻陆鸿渐不遇 皎 然 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？ 陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。 前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。 作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。 作品是从哪两个方面来刻画这一形象的？ ①通过前四句对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，间接表现了陆鸿渐的高洁不俗。 ②通过最后两句西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。 2、词的重叠运用 有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”; 有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”; 有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。 词的重叠把时值相同的停顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬的节奏。 二是确切性。叠字既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使表达的意象更加确切。 如《古诗为焦仲卿妻作》中“府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口”，用“隐隐”、“甸甸”摹拟车马声，非常确切，渲染了兰芝被遣归家时的悲凉气氛，给人一种沉重的感觉。 三是音乐性。 叠字可使诗的音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。如李白的《秋浦歌十七首之十》：“千千石楠树，万万女贞林。山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”诗的前四句分别用叠字领起，节奏明快，富于音乐美 3、复沓句式的妙用 第三节:“象我一样”“象我一样地”.第四节:“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”.这些连贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果。 复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。 4、优美的音乐旋律。 全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬的旋律。正如叶圣陶所说，《雨巷》是“替新诗的音节开了一个新的纪元”。 ①诗行的顿数基本为三顿 加上诗歌语言的音质配合，因此读起来有舒缓悠扬的效果 ②单字顿都设置在诗的首行 一开始就拉长了这个字的韵尾，起着一种强调、舒缓的效果。 1.人物形象：①诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即诗人自己；②作品中其他人物。 古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，它往往是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，