单质碳的化学性质学案设计.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 单质碳的化学性质 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）碳的化学性质——常温下稳定，高温下活泼。 （2）掌握碳的化学性质——可燃性和还原性。 （3）理解氧化反应和还原反应，知道氧化剂和还原剂、氧化性和还原性。 2、过程与方法 （1）学会观察实验现象并记录。（2）归纳碳的化学性质。 3、情感态度与价值观 （1）培养学生主动探究，务实求真的科学态度。（2）培养学生归纳分析的能力。 二、教学重、难点： 教学重点：碳的可燃性、还原性。 教学难点：理解氧化反应和还原反应。 [复习]：我们前面学习了碳的单质，现在我们来回顾以下知识点？ 金刚石和石墨的物理性质为什么有很大差异? 保持金刚石和石墨的化学性质粒子是什么？ 金刚石和石墨的化学性质是否也有差异呢？ 三、教学过程 [思考]:画出碳原子结构示意图 单质碳的化学性质 常温下，碳的化学性质 碳与氧气反应—— 性 （ 燃烧） （ 燃烧） 可以看出：反应物量不同， 三、碳与某些氧化物的反应── 性 [看视频思考完成]： 实验前应有怎样的一项重要操作？ 选择什么类型的发生装置？为什么？ 试管口为什么要略向下倾斜？ 火焰上罩网罩的作用是什么？ 实验结束时，为什么要先从石灰水中取出导气管再熄灭酒精灯？ 现象： 方程式： 四、还原反应： 木炭还原氧化铜方程式： CuO具有 性，是 剂； C具有 性，是 剂； [思考]： 现代钢铁用焦炭从铁的氧化物矿石里冶炼出铁。 C +Fe2O3 Fe+ CO2 ↑ 具有 性，是 剂； 具有 性，是 剂； 工业上运用碳与二氧化碳来制造煤气CO。 CO2+C2CO 具有 性，是 剂； 具有 性，是 剂； 课后练习 1、古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（ ） A、稳定性 B、氧化性 C、还原性 D、助燃性 2、影响碳的化学性质的主要因素是（ ） A、空气 B、日光 C、水分 D、温度 3、试管中盛有的黑色固体混合物，加热到高温充分反应后，有红色固体及使石灰水变浑浊的气体生成。这混合物是（ ） A、木炭和石墨粉 B、氧化铜和木炭粉 C、木炭和三氧化二铁粉 4.碳燃烧可以生成两种氧化物 和 ， 其中碳元素的化合价分别为 和 。 5．下列性质中，不属于碳的化学性质的是（ ） A.稳定性 B.吸附性 C.可燃烧 D.还原性 6.下面关于用木炭还原氧化铜的实验现象的说法中，符合实验事实的是（ ） A、黑色粉末无变化，澄清石灰水变浑浊 B、黑色粉逐渐变红色，石灰水无变化 C、黑色粉逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊 D、黑色粉末和澄清石灰水都变红色 7、在3H2+Fe2O3===2Fe+3H2O反应中，下列说法正确的是 （ ） A、H2被氧化，是氧化剂 B、水被氧化，是还原剂 C、Fe2O3失去氧被还原 D、 Fe2O3失去氧具有还原性