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《地球上红飘带》说课媒体
一、运用电教媒体,激发兴趣,导入新课 * 星星之火 地球上的红飘带 抗日英雄谱 红岩魂 天安门上太阳升 永恒的丰碑 教材分析 教材分析 学生缺乏对长征这段史实系统的、深刻的理解。 部分学生对历史不感兴趣 。 学情分析 教学目标: 1、知道红军长征的缘由,了解长征路线。 2、知道什么是长征精神,以及长征的现实意义。 3、培养对信息的收集,处理的能力。 教学重难点: 1、了解长征路线。 2、长征精神及其现实意义。 教学目标制定 活动一:启发谈话,揭示课题。活动二:了解长征路线,学习长征精神。活动三:小结朗诵,情感升华。 教学策略 教师以情激情 媒体以境传情 小组互动育情 教学实施 教学实施 二、巧用电教媒体,由浅入深,讲明道理 教学实施 三、活用电教媒体,激发情感,指导行为 教学实施 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 *
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