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1.3 怎样去充分识别危害 (1) 作业前首先要检查准备工作和作业方案是否符合相关法规、规程和作业指导书的规定。如果在作业程序中要求注明的规章未注明,作业时就可能存在因作业人员不熟悉、不记得有关规程而违规的危害因素;如果不是经过审批的标准化程序安全作业方案,而是临时拟定的工作程序(即工作步骤),则作业前班长要对程序再审核一次,防止存在程序颠倒或漏项的危害。 安全培训 (2) 重视企业内外同类作业发生过的事故原因。从中判断本次作业的准备工作是否存在同类的危害因素,这一点说明平时学习“事故通报”,联系本企业、本车间(工地、工区)、本班组的实际多么重要,必须防止同类事故重演。 (3) 对照作业指导书、危险点控制卡中已有的安全注意事项,看是否有遗漏。要用这3把尺子来衡量危害识别的充分性,一个都不得遗漏,不能搞形式主义走过场。 安全培训 1.4 风险评价和风险控制 风险评价,即评价识别出的危害因素可能转化成什么性质、什么程度的危险,并确定一旦转化成了事故是否在可承受范围的全过程。对不可承受的风险必须优先加以控制;风险控制,即对生产活动中的危害因素进行识别,评价风险性质和严重程度后,优化组合各种风险控制技术,实施有效控制、管理和监督,及时有效地控制风险,达到最小成本获得最大安全保障的目标。 安全培训 危险源识别方法、程序与划分 安全培训 危险源辨识的目的就是通过对系统的分析,界定出系统中的哪些部分、区域是危险源,其危险的性质、危害程度、存在状况、危险源能量与物质转化为事故的转化过程规律、转化的条件、触发因素等。以便有效地控制能量和物质的转化,使危险源不致于转化为事故。它是利用科学方法对生产过 程中那些具有能量、物质 的性质、类型、构成要素、 触发因素或条件,以及后 果进行分析与研究,作出 科学判断,为控制事故发 生提供必要的、可靠的依 据。 安全培训 1、危险源辨识的理论方法主要有系统危险分析、危险评价等方法与技术。 2.危险源辨识的程序与内容 危险源辨识的程序如图所示。 安全培训 安全培训 危险评价用以下公式表示: D=LEC 式中:L——发生事故的可能性大小; E——暴露于这种危险环境的频繁程度; C——事故产生的后果。 安全培训 因子 L (发生事故的可能性) E (暴露于这种危险环境的频繁程度) C (发生事故产生的后果) 分值 ①完全能够预料;10分 ②相当可能;6分 ③可能,但不经常;3分 ④可能性小,完全意外;1分 ⑤很不可能,可以设想;0.5分 ⑥极不可能;0.2分 ⑦实际不可能;0.1分 ①连续暴露;10分 ②每天工作时间暴露;6分 ③每周一次或偶然暴露;3分 ④每月一次暴露;2分 ⑤每年几次暴露;1分 ⑥非常罕见地暴露;0.5分 ①大灾难,许多人死亡;100分 ②灾难,数人死亡;40分 ③非常严重,一人死亡;15分 ④严重,重伤;7分 ⑤重大,致残,轻伤;3分 ⑥引人注目,不利于基本的安全卫生要求;1分 D值 风险级别 D<20 可忽略的 20≤D<70 可允许的 70≤D<160 中度的 160≤D<320 重大的 D>320 不可允许的 安全培训 序号 活动或过程 二级子过程 三级子过程 危险源 可能导致的事故 状态 时态 作业条件 危险性评价 控制措施 对应的法律法规 正常 异常 紧急 过去 现在 将来 L值 E值 C值 D值 (1)危险源的调查 在进行危险源调查之前首先确定所要分析的系统。然后对所分析系统进行调查,调查的主要内容有: ①生产设备情况:设备名称,设备性能,设备本质安全化水平,设备的固有缺陷等。 ②作业环境情况:安全通道情况,施工系统的结构、布局,作业空间布置等。 ③操作情况:操作过程中的危险,工人接触危险的频度等。 ④事故情况:过去事故及危害状况,事故处理应急方法,故障处理措施。 ⑤安全防护:危险场所有无安全防护措施,有无安全标志,燃气、物料使用有无安全措施等。 安全培训 (2)危险区域的界定 即划定危险源点的范围。首先应对系统进行划分,可按设备
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