OA系统概要设计书.doc

word格式精心整理版 范文范例 学习指导 OA系统概要设计书 1、引言 1.1、编写目的 此概要设计书的目的是： （1）、明确本OA系统七大功能的整体结构，以及23个子系统的详细划分。 （2）、明确说明系统七大功能的实现方式，指导开发人员进行编码。 （3）、为系统日后的详细设计，功能模块、需求提供参考依据。 1.2、背景 2016年在国家出台“十三五”规划中提到了推进教育现代化与人才强国、人力资源强国建设研究的理念方针。说明国家越渐看重教育事业，更是将能力强、素质高作为教学目标。 而在校园管理中，因学生信息复杂，具有生源分布广（全国各地、海外交换、出国留学），类型多（走读、住校），档案复杂（复学、休学），学制灵活（专科3年，本科4年，专升本4年），课程设置灵活（除学校的专业课程外，还会因国家政策而删除、增添一些课程）等特点。由于这些特点，使得教务工作变得极其复杂而繁琐。元莘OA就是为了适应这些变化、减轻教务工作的负担，为学生提供一个了解学院动态、课程状态，与其他学生交流的平台而创建的管理系统。 朗读者 1.3、定义 （1）OA：办公自动化 （2）、管理员（超级管理员）：本文档中一般指OA的超级管理员。拥有对本系统全权的管理权限。 （3）、版块管理权限：负责系统一个或多个版块管理的人 （4）、子管理员：由版块管理员分配权限对版块的部分功能进行管理的人。（注：超级管理员同时能对此人进行权限设置。） 1.4、所参考资料 （1）、信宏科技有限公司：《峪口大坝自动管理》概要设计书.doc （2）计算机应用科技有限公司：元莘OA需求分析书.doc （3）、[美]Eric Jendrock / [美] Ian Evan / [美]Devika ：《Java EE 6，人民邮电出版社，2012年9月。 （4）、Horstmann Cay S. , Gary Cornell：《Java核心技术》，电子工业出版社，2011年7月1日。 2、总体设计 2.1、需求规定 参见《元莘OA教务管理系统》需求分析书 7.2、运行环境 （1）、服务器：Windows 2012 Server； （2）、客户端：Internet Explore 10.0； （3）、应用服务器：Tomcat 7.0X； （4）、邮件系统：MS Exchange 2010； （5）、数据库：MySQL。 7.3、基本设计概念和处理流程 《元莘OA》主要功能结构如下图所示。 1、教务管理子系统概要设计 （1） 功能描述 A、功能概要 ??该系统的最终用户为学院的全体教务管理人员，可供教务管理人员查询学生信息、管理学生成绩、管理教务信息、管理教师信息、管理课程信息?类功能。 B、开始条件 教务管理人员已登录本系统。 （2）处理流程（见下图） 输入用户名和密码教务管理人员 输入用户名和密码 教务管理人员 用户名、密码 用户名、密码 是否正确？ No No Yes Yes 进入教务人员功能界面 进入教务人员功能界面 No No 是否选择学生成 是否选择学生成 绩管理功能？ 是否选择学生信 息查询功能？ 是否选择教务信 息管理功能？ 是否选择教师信 息管理功能？ 进入学生信息查询页面 进入学生成绩管理页面 进入教师信息管理页面 进入教务信息管理页面 进入课程信息管理页面 退出登录 是否选择课程信 息管理功能？ No Yes Yes Yes Yes Yes No No No No 2、教师子系统概要设计书 （1）功能描述 A、该系统的最终用户为学院的全体教书，可供教师查询学生信息、查询个人信息、查询所授课程、管理毕业设计?类功能。 ???、开始条件 ????教师已登录本系统。 教师进入教师功能页面输入用户名和密码进入 教师 进入教师功能页面 输入用户名和密码 进入学生信息查询理页面 进入所授课程查询页面 进入学生毕业管理页面 进入个人信息查询页面 退出登录 用户名、密码 是否正确？ 是否选择学生 信息查询功能？ 是否选择个人 信息查询功能？ 是否选择所授 课程查询功能？ 是否选择学生 毕业管理功能？ No Yes No No No Yes Yes Yes Yes  2.4、结构 1、教务管理员子系统 No. 模块名称 功能需求 1 学生信息查询 按照查询条件进行信息查询 打印信息清单 2 学生成绩管理 创建学生成绩 修改学生成绩 查看学生成绩 打印学生成绩 3 教务信息管理 创建教务信息 修改教务信息 查看教务信息 4 教师信息管理 创建教师信息 修改教师信息 查看教师信息 打印教师信息 5 课程信息管理 创建课程信息 修改课程信息 查看课程信息 打印课程信息 2、教师子系统 No. 模块名称