2018年秋人教部编版七年级上册语文课件：17 动物笑谈(共35张PPT).ppt

2.凯西的“非同寻常”体现在哪些地方？ 课外拓展 总爱给主人找麻烦；不仅长得像狼，动作也像狼，甚至还保留着狼的习性；与患有严重老年痴呆症的老人十分亲近，很通人性。 3.结合文意，从描写角度赏析文中画线部分的句子。 凯西温顺地趴在那里，一动不动，有时伸出舌头舔舔老人的掌心。 课外拓展 通过细微的动作描写，写出了凯西对老人十分亲近的情态，突出了凯西的灵性，赞美凯西对人的帮助。 4.本文标题是“好狗凯西”，但文章并没有只写凯西好的一面，却在开头写它“总爱招惹麻烦”，这样写有何作用？ 课外拓展 ①交代了故事发生的背景；②为下文写卡萝?贝尔德看到有人找上门来而紧张害怕作铺垫；③运用先抑后扬的手法，反衬出凯西通人性的特点。 谢谢！ * 课前自学 学习导航 17 动物笑谈 课内精读 课外拓展 第五单元 学习导航 学习目标 1.品味文中诙谐风趣的语言，体会幽默的效果。 2.学习作者的专注忘我的研究精神和观察方法。 3.体会作者对生命尊重与热爱的感情。 考点链接 概括文章主要内容的常用方法： (1)题目扩展法。题目，是文章的眼睛。透过文章题目，对它稍加扩展充实，就能够归纳出文章的主要内容。 (2)段意连接法。段意是一段话的主要内容。就全篇文章来说是“局部”，如果把每段段意连接起来，就是文章的“整体”，也是主要内容。段意连接法，是连接段意概括主要内容的一种方法。 (3)要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素用词语串连起来，就是文章的主要内容。 课前自学 一、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 “我”学猪嚎叫回离家飞出的可可 可可把“我”父亲裤子上的扣子全咬掉 可可把“我”母亲的毛线缠到树上 动物笑谈 水鸭子代母实验 可可的 三件趣事 忘我的研究精神 尊重和热爱动物 课前自学 2.为什么艾顿堡的居民都把“我”当疯子？ 因为“我”怪诞的实验行为让人不易理解，所以艾顿堡的居民都把“我”当成疯子。 课前自学 二、达标自测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)他们在和有高度智慧的鸟或bǔ rǔ( )动物打交道的时候，常常需要不顾自己的尊严。 (2)研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng( )。 (3)凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其xiū qiè( )，难以接近。 哺乳 怪诞不经 羞怯 课前自学 (4)不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng( )。 (5)布什的诗句正是这种情况的最佳xiě zhào( )。 (6)我原和小鸭子一样pú fú( )在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。 大相径庭 写照 匍匐 课前自学 (7)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而wēn xùn( )的鸟。 (8)这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被jìn gù( )所受的精神虐待中恢复过来。 (9)它马上变得活泼而shén cǎi yì yì( )起来，并且对我恋恋不舍。 温驯 禁锢 神采奕奕 课前自学 (10)它的动作非常之慢，时而振翅，时而huá xiáng( )。 (11)落日的yú huī( )照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。 滑翔 余晖 课前自学 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.她两腮红红的，低头望着自己的脚尖，显得那么羞怯。 B.他匍匐在草丛中，一动不动地监视着敌人。 C.老李虽然70岁了，但他依然神采奕奕。 D.王晓丽能当选班长，完全是因为全班同学独具慧眼，都投了她一票。 D 课前自学 3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。(“制定”改为“决议”) B.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。(“培养”后加入“和提高”) C.通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。(删去“通过”) D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。(删去“和宣传媒体”，删去“不再”的“不”) A 课前自学 4.将下面一则消息，概括成一句话新闻。(不超过30字) (湖南日报5月27日讯)今日又有一种新型客机在长沙升空。自此从长沙乘坐南航班机飞往北京、上海、