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范文范例 学习指导
《可编程控制器技术》
课程设计报告
题 目: PLC在多段调速系统中的应用
专业班级: 电气自动化技术0901
学生姓名: 李 奇
学 号: 20092822030
指导教师: 梅 秋 燕
2011年1
华中科技大学武昌分校
《可编程控制器技术》课程设计任务书
一、设计题目
PLC在多段调速系统中的应用
二、设计主要内容
在工业应用控制中,经常用到多段速度控制实际生产设备,用参数将多种速度预先设定,用输入端子进行转换。如恒压供水、电梯速度控制等。
本课题要求设计一个由PLC、变频器、异步电动机组成的变频调速控制系统,完成PLC接线图和控制梯形图的设计。利用实验室设备完成PLC端子和变频器、异步电动机的接线,并进行运行调试。
具体设计内容如下:
1、掌握FR-S540变频器的基本工作原理
(1)了解变频器的基本结构及工作原理;
(2)掌握变频器各参数的意义及设置方法;
(3)掌握变频器操作面板的基本操作。
2、三相异步电动机3速系统控制设计
用PLC、变频器设计一个电动机的三速运行的控制系统。其控制要求如下:
按下起动按钮,电动机以30Hz速度运行,5s后转为45Hz速度运行,再过5s转为20Hz速度运行,按停止按钮,电动机即停止。
FR-S540变频器的设定参数:
(1)上限频率Pr1=50Hz;
(2)下限频率Pr2=0Hz;
(3)基底频率Pr3=50Hz;
(4)加速时间Pr7=2s;
(5)减速时间Pr8=2s;
(6)电子过电流保护Pr9=电动机的额定电流;
(7)操作模式选择(组合)Pr79=3;
(8)多段速度设定(1速)Pr4=20Hz;
(9)多段速度设定(2速)Pr5=45Hz;
(10)多段速度设定(3速)Pr6=30Hz。
3、三相异步电动机15段速度运行系统控制设计
按下启动按钮,可选择工频/变频控制, 能实现自动控制和手动控制(自动转换频段/手动输入频段),并可实现高、低速转换。
三、原始资料
1、变频器的基本工作原理
交-直-交变频器的基本构成
2、FR-S540变频器的基本参数
(1)输出频率范围(Pr.1、Pr.2),Pr.1为上限频率, Pr.2为下限频率。
(2)多段速度运行(Pr.4、Pr.5、Pr.6、Pr.24~Pr.27),
(3)加减速时间(Pr.7、Pr.8、Pr.20),
(4)电子过电流保护(Pr.9),Pr.9用来设定电子过电流保护的电流值,以防止电动机过热,故一般设定为电动机的额定电流值。
(5)起动频率(Pr.13),
(6)适用负荷选择(Pr.14),
(7)点动运行(Pr.15、Pr.16),
(8)参数写入禁止选择(Pr.77),
(9)操作模式选择(Pr.79),
3、FR-S540变频器的各电路的接线端子
4、七段速度对应的端子
5、15段速度对应的端子
6、课程设计使用设备
(1)变频器1台(三菱FR-S540);
(2)三相异步电动机1台;
(3)导线若干;
(4)PC机;
(5) 电位器1个(2W/1kW);
(6)PLC实验控制台。
四、要求的设计成果
(1)根据控制要求进行电气控制系统硬件电路设计。
(2)完成PLC、变频器、异步电动机组成的变频调速控制系统的软件设计。
(3)利用实验室设备进行运行调试。
(4)编写《可编程控制器技术课程设计》报告,课程设计报告内容包括:
① 设计方案、课程设计过程和设计思想、方法、原理。
② 用A4图纸绘制PLC控制系统的电气原理图(可用绘图软件也可手绘)。
③ PLC控制程序(梯形图和指令表),有程序说明。
④ 参考资料、参考书及参考手册。
⑤其他需要说明的问题,例如操作说明、程序的调试过程、遇到的问题及解决方法、对课程设计的认识和建议等。
⑥《可编程控制器技术课程设计》报告可以手写,也可以用电脑编排打印,报告格式按照《华中科技大学武昌分校课程设计管理办法》执行。课程设计报告要求内容正确完整,图表清晰,叙述简明,语句通顺,字数不得少于2000汉字。
⑦课程设计报告按封面、任务书、设计说明书、图纸、实物照片贴页(实物照片贴在A4复印纸上)、成绩评定表的顺序装订。
五、进程安排
内容
时间
下达课程设计任务书。讲解课程设计的任务与要求、进度安排、指导时间、注意事项、提供参考资料。学生到实验室熟悉设备。
1天
搜集资料、方案论证、初步设计。
1天
系统设计、绘制系统控制原理图、接线图及软件编程。
2天
利用实验室设备完成控制系统的硬件接线工作
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