富贵不能淫-贫贱不能移教学.pptVIP

富贵不能淫 贫贱不能移 学习目标： 1、熟读文本，背诵精彩片段。 2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。 3、以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。 作者知多少 孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 （一）你读我读，疏通文意 1.诵读本文。 2.解释文本。（先对照课文自主学习，再进行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助学习） 富贵不能淫 景春曰:‘‘公孙衍、张仪岂不诚(真正、确实）大丈夫哉?一怒而诸侯惧（害怕），安(安静)居而天下熄。” 景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们发起怒来，诸侯们都会害怕;安静下来，天下就会平安无事。” 孟子曰:“是（这样)焉(怎么）得为大丈夫乎?子未学礼乎? 孟子说:“这样怎么能够叫大丈夫呢?你没有学过礼吗? 丈夫之冠（行冠礼）也，父命（教导）之; 男子成年举行加冠礼的时候，父亲教导他； 女子之嫁也，母命之，往送之门， 女子出嫁的时候，母亲教导她，送她到门口， 戒（告诫）之曰:‘往之女(通“汝”，你）家，必敬必戒（谨慎），无违(违背)夫子! 告诫她说:到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫! 以顺（顺从）为正（准则）者，妾妇之道也。 以顺从为准则的，是妇女之道。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道 至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅“仁”里，站在天下最正确的位置“礼”上，走在天下最光明的大道“义”上。 得志，与民由（遵循）之;不得志，独行（走）其道(道路）。 得志的时候，便与老百姓一同遵循正道而行;不得志的时候便独自走自己的路。 富贵不能淫（使……迷惑），贫贱不能移（使……动摇） ，威武不能屈（使……屈服）， 此之谓大丈夫。 富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才叫做大丈夫! （二）、你思我想，理解精髓 学生思考以下问题，小组交流后，班级展示 1、孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精髓？ 2、怎样才能做到有大丈夫之道呢？ 孟子对大丈夫的阐述精髓是什么？ 威武不能屈———威力相逼不能使我卑躬屈膝 贫贱不能移———家贫位卑不能改变我志向 富贵不能淫———高官厚禄不能乱我心 怎样才能做到有大丈夫之道呢？ 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；（贯彻儒家倡导的仁义礼 ） 得志与民由之；不得志独行其道。（有“用之则行，舍之则藏”的立身处世态度） 思考：每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。 富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏。 贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清。 威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰。 （三）你讲我讲，感受英雄 （四）你说我说，畅谈理想 “大丈夫”不在于性别，而在于他的高尚的道德品质。结合自己的理想，说说你准备做一个什么样的人。 仁义礼智 恻隐之心仁也 羞恶之心义也 恭敬之心礼也 是非之心智也 ——《孟子·告子》 在我国星光灿烂的古代文化中，会不时隐藏着某些封建主义的糟粕，本文也不例外，请你把这些地方找出来，谈谈你的看法。 （五）你找我找，发现问题 糟粕之处： 妻妾制度 三从四德 父母之命不可违 愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔 愿大丈夫的高尚情操永远流淌在你我心间 课堂练习 解释下面句子中红色字的词语 1，安居而天下熄 2，父命之 3 ，与民由之 4，富贵不能淫 5，独行其道 6，贫贱不能移 用现代汉语翻译下列句子 1，是 焉得为大丈夫乎？ 2，得志，与民由之 3，不得志，独行其道 4，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 课堂练习 孟子认为景春的观点错在哪里？ 从本文哪几个方面论述应该知礼这一个观点? 本文的中心论点是什么？ “富贵不能淫。。此之谓大丈夫”一句有何现实意义？ 景春认为大丈夫应该是：