电路识别专题复习课件..ppt

中考电学专题复习 自　学　指　导 下面的五道习题，每一道题都渗透了一种判断串并联电路的基本方法，所以，同学们在回答每一道题时都要认真思考，你是运用什么方法判断出串联还是并联的，并归纳，总结出方法与大家分享。 先自行解决问题，如果不会再组内帮助合作完成。每总结出一种方法加５分。１０分钟。 试判断图1、图2中灯的连接方式。 如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法． 判定图中电路的连接方式。 试判断图6中三只灯的连接方式。 、如图所示，要使L1、L2并联，电路中应闭合的开关是 ，要使L1、L2串联，电路中应闭合的开关是 。当开关S1、S3闭合时，灯 亮，当开关S2、S3闭合时，灯 亮，当开关S1、S2闭合时，电路中 。 电路中增加安培表 串联进电路。 电流正进负出 电路中增加滑动变阻器 电路中增加电压表 1. 填入合适的电路元件 (2).在所示电路的 里填上适当的电表符号,填上后要求L1和L2都能发光. 2 . 补充导线题 (1) . 如图电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求 : 两灯都能发光；电流表测通过灯L1的电流；电键只控制灯L2。 (2).如图电路, 两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求 : 闭合电键后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数减小 试判定图中四个电阻的连接方式。 7.某同学做“伏安法测电阻”实验时，误接成如图所示的电路，则当S闭合时，将导致的结果是 ( ) A．电流表损坏 B．电压表损坏 C．电流表无示数 D．电压表无示数 C 练一练 8．如图7所示，电源电压为6V，且保持不变，当闭合开关S后，电压表的示数为6V,这说明 [ ]A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了C．开关S处断路 D．电源处断路 练一练 A 9.如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是 A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 图4 L1 L2 D 练一练 11.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理。正确的处理方式是( ) A．把电流表看成是一个大电阻 B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的 D．把电压表看成是断开的 练一练 12.如图所示的电路中，R1和R2的连接是____联。 若电源电压为6伏，电压表的示数为2V，则R1两端的电压为______，R2两端的电压为______。 4V 2V 串 练一练 13.在如图5（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图5（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 A．5.6V 1.4V B．7 V 1.4V C．1.4V 7V D．1.4V 5.6V A 练一练 2．如图所示的电路来研究一段电路中的电流和电阻的关系，其中滑动变阻器在这个实验中的作用是( ) A．改变电路中的电阻，保护电阻R B．改变流过R的电流和它两端的电压 C．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电压表的读数保持不变 D．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持不变 C 3.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是 A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数 B 8．在图所示的电路中，电源两端的电压为6V并保持不变，R1、R2为两个相同阻值的电阻，开关S1闭合后，下列说法中正确的是 A．开关S2断开时，R1两端的电压为3V B．开关S2断开时，R1两端的电压为6V C．开关S2闭合时，R1两端的电压为3V D．开关S2闭合时，R2两端的电压为6V A 10．如图所示电路，在测量电阻的实验中，R为待测电阻，R＇为滑动变阻器。 (1)在圆圈