北师大版生物学七年级上册期中复习总结提纲.doc

北师大版生物学七年级上册期中复习提纲 第1章 生命的世界 生物家族包括：植物、动物、真菌、细菌、病毒 生物圈的范围包括：大气圈的下层 、整个水圈和岩石圈的上层 生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（也叫基因多样性）、生态系统多样性 生态系统由生物和环境共同组成，生物圈是地球上最大的生态系统。 常见的生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市等。一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。 生物的特征包括应激性、生长、繁殖和新陈代谢，其中最基本的特征是新陈代谢 应激性：如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时会下垂、吃话梅分泌唾液 生长：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树 繁殖：如蜻蜓点水、母鸡下蛋、孔雀开屏、植物开花结果 新陈代谢（生物的最基本特征） 如：植物光合作用、落叶、运动后出汗、呼吸、排尿等 5、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素可区分为非生物因素和生物因素 （1）非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度 阳光：春兰秋菊、朝蝇暮蚊 空气：雨后蚯蚓爬出地面 水分：沙漠中含水量少导致仙人掌的叶变成刺 土壤：牵牛花不同的颜色 温度：南橘北枳、南菊北苹、“春江水暖鸭先知”、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 生物因素： 同种生物间的关系：互助（如“企鹅喂食、蚂蚁共同搬运食物）、斗争（如梅花鹿求偶争斗） 不同种生物间的关系：互惠互利（如：海葵和蟹、白蚁和鞭毛虫、豆科植物和根瘤菌）、捕食（如：兔子吃草、狮子捕食斑马）、寄生（如：蛔虫和人）、竞争（如：水稻和杂草、大小两种草履虫的竞争） 6、生物适应环境的方式：拟态（如：竹节虫、枯叶蝶）、保护色（如：蜥蜴和北极熊的体色）、警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夹竹桃） 7、生物适应环境的例子：鸟类有适于飞翔的翅膀、北极熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的叶子特化成刺 8、生物影响环境的例子：蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节气候；蝗虫啃食庄稼；蚊蝇传播疾病；大树底下好乘凉；千里之堤毁于蚁穴。 9、生物在适应环境的同时，也在不断的影响和改变环境；环境也能影响生物。 10、生物与环境是统一的有机整体，保护环境就是保护人类自身。 第2章 探索生命 拉马克――首次提出“生物学”这个科学名词 林 奈――生物分类，“分类学之父” 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种 达尔文――生物进化论和物种起源 哈 维（较早运用实验方法的科学家）――血液循环 沃 森 和 克 里 克（现代分子生物学奠基人）――DNA分子双螺旋结构 人类基因组计划参与的国家：美、德、英、中、法、日 生物学的研究对象：生命现象 生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。 生物学常用的研究方法：实验法（最重要的方法）、观察法、调查法、比较法、文献法等 实验法研究的一般步骤： 发现并提出问题 ② 收集与问题相关的信息 ③ 作出假设 ④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥分析实验现象 ⑦得出结论 6、实验遵循的原则：单一变量原则、对照原则等 第3章 细胞 1、除病毒以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，细胞是生物体的结构和功能单位。 2 单细胞生物：只有一个细胞组成的生物，如衣藻、草履虫、变形虫、眼虫 多细胞生物：由许多细胞组成的生物。 3、显微镜的使用 结构： 1目镜（放大物像）2镜筒（连接目镜和物镜）3转换器（调 换物镜）4物镜（放大物像）5载物台（放置玻片标本）6遮光器（ 调节光线强弱，光线强小光圈、光线弱大光圈）7通光孔（光线通过）8压片夹 （固定玻片标本）9反光镜（调节光线强弱，光线强平面镜、光线弱凹面镜）、10镜座（稳定镜身）11镜柱（支持镜身）12镜臂（提握镜身）13细 准焦螺旋（使镜筒小幅度上升或下降、调节物象清晰度）14粗准焦 螺旋（使镜筒大幅度上升或下降、寻找物象） 操作步骤： 取镜安放 对光：目镜、物镜、反光镜要在同一直线上。用左眼观察 用低倍镜、大光圈 放置玻片标本 观察：先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋（降镜筒---升镜筒---细调） 收放：先提升镜筒，取下玻片标本，将镜头降至最低处，将反光镜放在直立的位置 ①显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 ②显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少，视野越暗。显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多，视野越亮。 ③显微镜下所成的像是倒像。显微镜下观察的材料是薄而透明的。污点位置：玻片、物镜