标准化工作复习总结.docx

以标准化建设为契机，全面提升学校办学品质 ---扬眉中学 我校地处扬眉圩镇中心，山清水秀，环境优美，交通便利。扬眉中学于1957年建校，校园占地面积9400平方米，其中建筑面积5590平方米，教育教学设施良好，教室全部实现了班班通网络多媒体。另设有图书室、多媒体室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐教室、美术教室、微机室、体育器材室、心理咨询室等。 目前，学校有9个教学班，学生500人，教职工29人，专任教师26人，教师学历合格率为100％。学校以“法德治校、创新强校”为办学理念，积极投身创建工作。“明德进取、博学笃行”的校风，“文明守纪、和谐尚美”的校训，“严谨善教、敬业奉献”的教风，“自觉刻苦、勤思善学”的学风，培养出了大批优秀学生。近年来学校先后获得赣州市总工会“先进单位”荣誉称号，崇义县教育质量综合评估“先进单位”，在第崇义县教育局举行的“大地杯”全县中小学生运动会中，获得乡镇第一名的成绩等。 一．办学条件全面改善 近三年，我们在各级政府和县局的正确领导下，围绕创建省义务教育标准化学校的总体目标，开源节流，科学统筹、合理使用各项资金，争取社会各界支持办学，按照省颁标准，结合学校实际，重新规划校园布局，完善基础设施。三年来，投入20多万元重新装修学生宿舍；投入77.6万元新建教学楼一幢；投入3万多元万元新修学校文化墙及宣传橱窗。加强教学设备和各专用室的完善充实，先后投入5万多元充实、更替图书馆藏书5000多册；投入1.6万元添置多媒体及教室课桌椅160套；投入15万多元按照标准要求配齐各专用教室和配套仪器、设施；投入2万多元添置学生宿舍床架并修葺了学生食堂；投入1万多元为各教室和办公室添置了电风扇；投入14万多元新建标准的心理咨询室等。 二．文化内涵全面提升 校园文化建设是新时代办好学校的关键。我们精心打造、努力构建以人为本的和谐校园文化，使之不仅能陶冶师生的情操，规范师生的行为，指导学校各方面的工作，而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感，形成强烈的向心力、内聚力和群体意识。 我们在继承历史所形成的优秀文化传统的基础上，以树立“明德进取、博学笃行”的校风、“严谨善教、敬业奉献”的教风、“自觉刻苦、勤思善学”的学风为目标，以追求真、善、美为主要内容，努力建设学习型组织。近年来，我们加强了学校的卫生工作和心理保健工作，采取多种形式和方式，了解师生的所思所想，同时通过各种活动，为师生搭建彼此沟通的平台，增强学校的凝聚力。 三．办学效益全面提高 狠抓校园及周边治安管理，健全完善了各项安全制度及应急预案，加强与扬眉派出所、扬眉交警中队、当地村委联系，建立了警校联防、村校联防机制，；结合安全教育月活动开展了“防震演练”、“逃生演练”等教育活动；落实行政值周、教师值日工作职责，配备了保安人员，实施半封闭式管理，为育人提供了一个安全稳定的周边及内部环境。 扎实抓好体卫艺等学科教学，加强心理健康辅导，通过开展学科竞赛、童体育竞赛、书画展、读书教育系列活动等，学生的综合能力得到全面发展。学校运动队在今年的县运动会中，荣获总分乡镇第一名的好成绩。 四．存在不足及整改措施。 1.受资金和原校园建筑布局限制，目前尚教师周转房，教职工住宿条件比较差。我们正积极跟县教育局争取项目。 2.学校还没有塑胶跑道及标准的运动场。现已跟教育局汇报，且局批复拨付60万元，用于学校操场的建设。