【必修1】第22课祖国统一大业课件.pptVIP

从2008年起，海协会会长陈云林（右）与海基会会长江丙坤展开多次商谈，开创两岸关系新局面。 统一台湾的主要障碍： ①岛内“台独”势力的阻挠和破坏 ②国际反华势力的干涉 （主要是美国的干涉） 统一台湾的有利因素： ①综合国力和国际地位的不断提高 ②国际多数国家承认一个中国 ③两岸经济文化交流日益密切 ④两岸自古一家，有着血浓于水的亲情 ⑤一国两制方针的提出及其成功实践 …… 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 复习目标： 　　了解“一国两制”构想出台的背景，认识“一国两制”方针的内涵； 了解港澳问题解决的过程，认识港澳问题解决的原因和影响； 掌握两岸关系发展过程中的重大事件，认识当前影响两岸关系发展的有利和不利因素。 十一届三中全会以后，两岸关系出现了哪些新局面？ 一、“一国两制”构想的提出 1.背景 2.形成过程 3.含义 4.意义 二、香港、澳门回归 1、香港的回归： 2、澳门的回归： 3、港澳回归的意义： 三、海峡两岸关系的发展 1、两岸关系的新局面： 2、统一台湾的主要障碍： 3、统一台湾的主要有利因素： 同： 都享有自治权 都是中央政府管辖下的地方行政区域 异： ①设立区域不同： ②自治程度不同： ③社会制度不同： ④解决的问题不同： “一国两制”下的特别行政区与民族自治区的比较。 港澳台/少数民族聚居地 高度自治权/民族自治权 资本主义/社会主义 统一问题/民族问题 1.（06 北京）对“一国两制”构想的正确理解是 A．接纳了英国“主权与治权分开”的提议 B．给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权 C．在主权问题上采取了更加灵活的策略 D．大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义 2.(2012 天津）“就在21世纪的钟声即将敲响之际，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是（ ） A．“一国两制”的提出 B．“九二共识”的确定 C．中国国际威望的提高 D．中国国力的强大 3.(2013 安徽高中联考）1979年1月29日，邓小平在访问美国时宣布：“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了，只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张（ ） A．是对《告台湾同胞书》的发展 B．放弃以武力解决台湾问题的政策 C．明确了“九二共识”的前提和立场 D．使“一国两制”的方针正式形成 4.(2016 高考预测）某次会谈中邓小平讲了一句很厉害的话：“我们还考虑了我们 不愿意考虑的一个问题，就是如果在15年的过渡时期内香港发生严重的波动，怎么办？那时，中国政府将被迫不得不对收回的时间和方式另作考虑。”这就是后来小平同志称之为“定调子”的会谈。此时所定调子不包括（ ） A．主权问题不容谈判且中国决心于1997年收回香港 B．中英双方须严格履行关于香港问题的联合声明 C．希望中国与英国通过合作实现平稳过渡 D．如谈判无法解决香港问题中方将单独采取行动 5.(2013 江苏）（节选）不同时期，国共两党合则有利民族利益，分则有损民族利益。阅读下列材料： 材料三：孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业绩，已成定论。……今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！ ——1982年7月24《廖承志致蒋经国先生信》 （3）书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的政治愿望。综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的因素。 政治愿望：国共再度合作，实现民族复兴。 积极因素：两岸同胞的民族感情；国共合作的历史传统；海峡两岸交流日趋频繁（或“九二共识”等） 再见 一、“一国两制”构想的提出 1、背景： 1949年国民党败退台湾，海峡两岸长期敌对 1979年元旦发表《告台湾同胞书》，提出和平统一祖国方针 2.形成过程： ①1981.9.叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》 ②80年代初邓小平提出“一国两制” 构想 ③1984年六届人大二次会议通过 3.含义：一个国家，两种制度 4.意义：“和平统一、一国两