《2013高考字形复习专题》-课件设计（公开）.ppt

迁徒（ ） 赢弱（ ） 邮戮（ ） 磬石（ ） 诀窃（ ） 盅惑（ ） 拔弄（ ） 深遽（ ） 鬼崇（ ） 肆业（ ） 誉写（ ） 脚裸骨（ ） 病入膏盲（ ） 天崩地拆 （ ） 沓无音讯 （ ） 暴戾恣雎（ ） 暴殓天物 （ ） 抵掌而谈（ ） 强化练习5： 戳 羸 磐 蛊 拨 邃 祟 肄 誊 徙 坼 肓 睢 殄 扺 窍 踝 杳 ①大概的或主要的意思。②疏忽、不注意。/正义、大道理。 ＿＿＿用事 讲＿＿ 四、同音近义词——以语境辨形 ＿＿＿库存 ＿＿＿汛情 （检查察看/了解实情而仔细看） 军事用语/ （司法用语 （预先确定或约定，对象多为抽象事物/ 预先订购，多为商品等具体事物） 志趣、性情、气概，也指偏激的情绪/重情谊而替人担当风险或牺牲自己利益的气概。 （预付部分款项，无法律效力/履行合同的保证金，有法律效力） 查看 ＿＿＿时间 ＿＿酒席 立案＿＿＿ ＿＿＿敌情 侦查 预定 意气 查看与察看 侦察与侦查 预订与预定 订金与定金 义气与意气 大意与大义 察看 侦察 预订 义气 微言＿＿＿ 大义 行迹可疑（ ） 形迹不定（ ） 修养生息（ ） 立身处事（ ） 荒费学业（ ） 火势漫延（ ） 淹没无闻（ ） 山谷振荡（ ） 委屈求全（ ） 鼎立相助（ ） 冰雪溶化（ ） 耳根清静 （ ） 人情事故（ ） 受奖仪式（ ） 毋庸质疑（ ） 谋取暴利（ ） 强化练习7： 形 休 行 世 废 蔓 湮 震 曲 力 融 净 世 授 置 牟 五、探源识字——适用于有典故来源的词语 有的成语（或词语）有来源和典故，不明白它的来源和意义，就会望文生义，从而造成书写失误。对这类词语务必追本溯源，识记正确。 亲睐 哈蜜瓜 黄梁美梦 世外桃园 火中取粟 搬门弄斧 中流抵柱 （青眼与白眼） （新疆哈密出产） （卢生梦见黄粱米饭） （陶渊明《桃花源记》） （鲁班的典故） （外国典故：猫取栗子） （砥柱，山名） 青睐 哈密瓜 黄粱美梦 世外桃源 中流砥柱 火中取栗 班门弄斧 破斧沉舟（ ） 默守成规（ ） 再接再励（ ） 暗渡陈仓（ ） 昨日黄花（ ） 悬梁刺骨（ ） 一枕黄梁（ ） 完壁归赵（ ） 强化练习9： 厉 釜 度 明 股 粱 璧 墨 苏轼：相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。 六、对举结构辨形——适用于并列关系的成语 “对举结构”指有并列关系的成语，前后结构一致，对应的汉字词性相同、意义相对（指相近或相反 ）。 柳暗花明：“柳暗”与“花明”都是主谓结构，“柳”与“花”词性相同、意义相对、“暗”与“明”词性相同、意义相反。 仗义执言：“仗义”与“执言”都是动宾结构， “仗”与“执”词性相同、意义相对；“义”与“言”词性相同、意义相对。 柳岸花明 仗义直言 金（碧、壁 ）辉煌 （嘻、嬉）笑怒骂 碧 嬉 貌和神离（ ） 怨天忧人（ ） 通情达礼（ ） 题纲挈领（ ） 文过是非（ ） 顾明思义（ ） 流光异彩（ ） 闲情逸志（ ） 精兵减政（ ） 卑恭屈膝（ ） 提心掉胆（ ） 通霄达旦（ ） 珠联壁合（ ） 渊源流长（ ） 惹事生非（ ） 计日成功（ ） 强化练习10： 合 理 尤 提 饰 名 溢 致 简 躬 吊 宵 璧 源远 是 程 七、注意成语或词语的固定搭配。 成语有固定搭配，不能随意更改它的写法。如： “山清水秀” 有“满山青翠”的意思，但不写成“山青水秀”； “委曲求全”有“委屈”的意思，但不写成“委屈求全”。 “螳臂当车”的“当”有“抵挡”的意思。 这类成语迷惑性最大，最容易用错，也最受命题者青睐。 “缥缈”（或飘渺），但不能写成“缥渺”或“飘缈”； 飘渺、飘缈、缥缈 装璜、装潢 黄连、黄莲 “黄连”是一种草本植物，但不能写成“黄莲”； “装潢” 不能写成“装璜”； “璜”