培智三年级上册美术教案.doc

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教学 内容 一、儿童作品(欣赏) 教学 目标 1、通过几幅儿童画的欣赏,使学生感受到生长在社会主义祖国的幸福。 2、通过欣赏,激发学生学习美工的兴趣,提高审美能力。 教学 重难 点 仔细观察每幅画,说说每幅画的主要内容。 教学准 备 示范图 教 学 过 程 一、出示示范图,引导学生仔细观察几幅儿童作品。 儿童乐园:许多小朋友在老师带领下,有的在滑滑梯;有的在走独木桥;有的在攀吊梯。大家玩得真高兴。 赛球:两个小姑娘在进行羽毛球比赛。 下棋:姐姐和弟弟在牵牛花架下走跳棋。 拍皮球:许多小朋友在进行拍皮球比赛。 看气球:节目放了许多气球,小朋友昂起头看天上飘着的气球。 二、通过欣赏,让学生知道这些画都是小朋友画的。我们只要好好学习,也能画出好的画来。 三、通过欣赏,使小朋友知道,只有生长在社会主义祖国才是最幸福的。 四、念儿歌: 我们热爱党,花儿爱太阳,朵朵齐开放。 鱼儿爱大海,游得多欢畅。鸟儿爱蓝天,张开金翅膀。 我们热爱党,拍手把歌唱。 温馨提示 板书 设计 课后 记 教学 内容 二、热带鱼 教学 目标 用正方形的纸以双三角形折叠的方法,折成热带鱼。 对轻度智障学生,在课堂内要求折成几只热带鱼; 3、对中度智障学生,要求折一只热带鱼。 教学 重难 点 由两个三角形打开折成另一个三角形。 2、热带鱼的尾巴,要求将;两个三角形折叠成交叉状。 教学准 备 教师课前折好热带鱼若干只。正方形的纸,蜡笔,浆糊。 教 学 过 程 1、出示教师课前折好的热带鱼,介绍其外形特征和热带鱼的生活习性。 制作步骤: ①、按虚线对折 ②、按虚线再对折成小正方形 ③、将两个正方形打开折成三角形 ④、沿着虚线向上折叠 ⑤、沿着虚线向下折叠 ⑥、热带鱼折成了 学生作业,教师重点进行指导。 作业后进行展评,同时可以用唱歌的形式,来巩固学生对热带鱼的认识。 温馨提示 板书 设计 课 后 记 教学 内容 三、向日葵(临摹) 教学 目标 1、学用圆形、弧形、斜线组成向日葵的技能。 2、对轻度智障学生,要求画向日葵的花盘、花茎和叶子; 3、对中度智障学生,要求画向日葵的花盘。 教学 重难 点 画向日葵的花盘。 教学准 备 示范图。 教 学 过 程 猜谜语: 高高个子一身青,面向太阳喜盈盈; 结果圆圆如满月,满月里面藏星星。 (向日葵) 回忆看到的向日葵有些什么特点。 绘画步骤: 画一个园,接着在园内画一个同心园。 在园的下端画一条竖线,定下画茎的位置,竖线两边画两条斜线,定下画叶子的位置。 在两园中间画上许多弧线,表示葵花的花瓣。 小园中画许多斜线交叉,表示花蕊。 再画茎和叶。 涂色。 学生作业,教师巡回指导。 作业后讲评。念儿歌,巩固对向日葵的认识。 向日葵花向太阳,花瓣片片是黄金。花盘好像圆圆月,月儿里面把籽藏。 温馨提示 板书 设计 课后 记 教学 内容 四、小乌龟(泥工) 教学 目标 1、学习分泥,粘合的技能。2、学习从整体泥团中伸拉部分的技能。 教学 重难 点 1、从整体泥团中伸拉出头、脚和尾。2、身体捏成拱形。 教学准 备 橡皮泥 教 学 过 程 出示泥塑的小乌龟,了解外形特征,知道它的生活习惯。 制作步骤: 将泥一块分成大、中、小三份。 用一块大的做乌龟的身体: 将泥搓成圆锥体,压平后,用左手拖住身子,右手将四角轻轻向下拉,即成四肢。 中号的一块做乌龟头: 将泥搓揉成圆锥体,在圆锥体是顶部捏出乌龟头部。 将最小的一块捏成小尾巴。 最后将头、身、尾粘贴在一起,在乌龟背上画上些花纹。 学生作业,教师巡回指导。 作业后进行讲评。 带学生念儿歌。 乌 龟 小乌龟,爬呀爬,身上披个大盔甲, 树叶掉下都害怕,缩头缩脑不像话 温馨提示 板书 设计 课后 记 教学 内容 五、果树(临摹) 教学 目标 学习用圆画出树和果子的技能。 教学 重难 点 掌握大圆(树)和小圆(果子)的比例。 教学准 备 示范图。 教 学 过 程 1、回忆结满果实的果树是什么样子。 临摹步骤: 画一个圆,找出中心线,表示画树杆的地方。 画树杆。 将大圆改成由许多弧线组成的树。 在树叶部分添画上许多小圆,表示果实。 涂色:树叶涂绿色,果实涂红色,树杆涂赭石色。 轻度智障学生,可以画几棵树。 2、学生作业,教师巡回指导。 3、作业后讲评。 温馨提示 板书 设计 课 后 记 教学 内容 六、我的手帕真漂亮(欣赏) 教学 目标 通过欣赏手帕上的图案,培养学生图案画的兴趣,培养审美的能力。 教学 重难 点 通过欣赏图案,培养学生学习图案画的兴趣。 教学准 备 有图案的手帕若干条,示范图。课前布置学生每人带一条漂亮的花手帕。 教 学 过 程 1、出示手帕,问学生漂亮吗?为什么说手帕很漂亮? 2、教师可运用磁铁教具,将有图案的手帕一块一块贴在黑板上,然后逐

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