培智三年级上册美术教案.doc

教学 内容 一、儿童作品（欣赏） 教学 目标 1、通过几幅儿童画的欣赏，使学生感受到生长在社会主义祖国的幸福。 2、通过欣赏，激发学生学习美工的兴趣，提高审美能力。 教学 重难 点 仔细观察每幅画，说说每幅画的主要内容。 教学准 备 示范图 教 学 过 程 一、出示示范图，引导学生仔细观察几幅儿童作品。 儿童乐园：许多小朋友在老师带领下，有的在滑滑梯；有的在走独木桥；有的在攀吊梯。大家玩得真高兴。 赛球：两个小姑娘在进行羽毛球比赛。 下棋：姐姐和弟弟在牵牛花架下走跳棋。 拍皮球：许多小朋友在进行拍皮球比赛。 看气球：节目放了许多气球，小朋友昂起头看天上飘着的气球。 二、通过欣赏，让学生知道这些画都是小朋友画的。我们只要好好学习，也能画出好的画来。 三、通过欣赏，使小朋友知道，只有生长在社会主义祖国才是最幸福的。 四、念儿歌： 我们热爱党,花儿爱太阳，朵朵齐开放。 鱼儿爱大海，游得多欢畅。鸟儿爱蓝天，张开金翅膀。 我们热爱党，拍手把歌唱。 温馨提示 板书 设计 课后 记 教学 内容 二、热带鱼 教学 目标 用正方形的纸以双三角形折叠的方法，折成热带鱼。 对轻度智障学生，在课堂内要求折成几只热带鱼； 3、对中度智障学生，要求折一只热带鱼。 教学 重难 点 由两个三角形打开折成另一个三角形。 2、热带鱼的尾巴，要求将；两个三角形折叠成交叉状。 教学准 备 教师课前折好热带鱼若干只。正方形的纸，蜡笔，浆糊。 教 学 过 程 1、出示教师课前折好的热带鱼，介绍其外形特征和热带鱼的生活习性。 制作步骤： ①、按虚线对折 ②、按虚线再对折成小正方形 ③、将两个正方形打开折成三角形 ④、沿着虚线向上折叠 ⑤、沿着虚线向下折叠 ⑥、热带鱼折成了 学生作业，教师重点进行指导。 作业后进行展评，同时可以用唱歌的形式，来巩固学生对热带鱼的认识。 温馨提示 板书 设计 课 后 记 教学 内容 三、向日葵（临摹） 教学 目标 1、学用圆形、弧形、斜线组成向日葵的技能。 2、对轻度智障学生，要求画向日葵的花盘、花茎和叶子； 3、对中度智障学生，要求画向日葵的花盘。 教学 重难 点 画向日葵的花盘。 教学准 备 示范图。 教 学 过 程 猜谜语： 高高个子一身青，面向太阳喜盈盈； 结果圆圆如满月，满月里面藏星星。 （向日葵） 回忆看到的向日葵有些什么特点。 绘画步骤： 画一个园，接着在园内画一个同心园。 在园的下端画一条竖线，定下画茎的位置，竖线两边画两条斜线，定下画叶子的位置。 在两园中间画上许多弧线，表示葵花的花瓣。 小园中画许多斜线交叉，表示花蕊。 再画茎和叶。 涂色。 学生作业，教师巡回指导。 作业后讲评。念儿歌，巩固对向日葵的认识。 向日葵花向太阳，花瓣片片是黄金。花盘好像圆圆月，月儿里面把籽藏。 温馨提示 板书 设计 课后 记 教学 内容 四、小乌龟（泥工） 教学 目标 1、学习分泥，粘合的技能。2、学习从整体泥团中伸拉部分的技能。 教学 重难 点 1、从整体泥团中伸拉出头、脚和尾。2、身体捏成拱形。 教学准 备 橡皮泥 教 学 过 程 出示泥塑的小乌龟，了解外形特征，知道它的生活习惯。 制作步骤： 将泥一块分成大、中、小三份。 用一块大的做乌龟的身体： 将泥搓成圆锥体，压平后，用左手拖住身子，右手将四角轻轻向下拉，即成四肢。 中号的一块做乌龟头： 将泥搓揉成圆锥体，在圆锥体是顶部捏出乌龟头部。 将最小的一块捏成小尾巴。 最后将头、身、尾粘贴在一起，在乌龟背上画上些花纹。 学生作业，教师巡回指导。 作业后进行讲评。 带学生念儿歌。 乌 龟 小乌龟，爬呀爬，身上披个大盔甲， 树叶掉下都害怕，缩头缩脑不像话 温馨提示 板书 设计 课后 记 教学 内容 五、果树（临摹） 教学 目标 学习用圆画出树和果子的技能。 教学 重难 点 掌握大圆（树）和小圆（果子）的比例。 教学准 备 示范图。 教 学 过 程 1、回忆结满果实的果树是什么样子。 临摹步骤： 画一个圆，找出中心线，表示画树杆的地方。 画树杆。 将大圆改成由许多弧线组成的树。 在树叶部分添画上许多小圆，表示果实。 涂色：树叶涂绿色，果实涂红色，树杆涂赭石色。 轻度智障学生，可以画几棵树。 2、学生作业，教师巡回指导。 3、作业后讲评。 温馨提示 板书 设计 课 后 记 教学 内容 六、我的手帕真漂亮（欣赏） 教学 目标 通过欣赏手帕上的图案，培养学生图案画的兴趣，培养审美的能力。 教学 重难 点 通过欣赏图案，培养学生学习图案画的兴趣。 教学准 备 有图案的手帕若干条，示范图。课前布置学生每人带一条漂亮的花手帕。 教 学 过 程 1、出示手帕，问学生漂亮吗？为什么说手帕很漂亮？ 2、教师可运用磁铁教具，将有图案的手帕一块一块贴在黑板上，然后逐