23.周亚夫军细柳 (改后).pptVIP

* 古语：千军易得，一将难求。 观 猎 王 维 【诗文赏析】 诗人用激情洋溢的语言描绘了一次普通的狩猎活动，笔力遒劲、气势恢弘。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写，热情的歌颂了将军的豪迈气概。这里面描写的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫。 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 导入新课 第二课时 请你简介作者：司马迁 史 家 之 绝 唱 无 韵 之 离 骚 ——鲁迅 背景介绍： 汉文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。 ●情感态度和价值观 探究周亚夫将军忠于职守精神的现实意 义，理解严明的纪律对事业成功的重要 作用。 课时目标 ●知识和能力 把握文章内容，学习运用对比、衬托的写法，通过正面、侧面描写来展现人物的性格特点。 读准字音 棘 彀 弩 辔 胄 嗟 曩 被 诏 车骑 （jí） (gòu) （nǔ） (pèi) (zhòu) (jiē) (nǎng) (pī) (zhào) (jì) 祝兹zī 作揖yī 整体感知：把握文章主要内容 第一段简明地介绍了故事发生的背景和开端,交待了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。 第二段写皇上慰劳三军的经过。着重突出了周亚夫在细柳营严格治军。 作者用了较多的笔墨从正面、侧面较详细地来描述刻画细柳营威赫森严的军容，和一丝不苟的军纪。 第三部分:写汉文帝深明大义，赞叹周亚夫治军严格。 人物描写的方法有哪些？ 文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？ 亚夫乃传言开壁门。 将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。” 将军令曰 将军约 课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？ *