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29课老人与海课件
——虽然大马林鱼强大,但他毫不畏惧,决心要制服对手。 什么是一个人忍受得住的? 联系老渔夫的动作、语言、心理活动及大鱼的活动过程。 思考:什么是一个人能够办得到的? ——坚持克服疲乏、体力不支、风吹日晒、夜晚的寒冷等等因素。 梳理课文情节 1.提问:小说节选部分共有老人与鲨鱼的几个回合的较量?对象都是什么? 五个回合,分别是与鲭鲨鱼斗、与星鲨鱼斗、与犁头鲨鱼斗、与星鲨鱼斗、与群鲨鱼斗 2.提问:老人与鲨鱼较量的五个回合中,老人用到了哪些武器?老人的身体状况又怎样?大马林鱼状况怎样? ①用鱼叉杀死一条鲭鲨 :鱼叉(丢)、绳子(断) 老人手受伤 大马林鱼被吃掉40磅 ②用刀子杀死两条星鲨 :刀子(钝)、桨 老人手伤严重 鱼被吃掉四分之一 ③用刀子杀死一犁头鲨 :刀子(钝)、桨(断) 受淌血 半个身子被咬烂 ④用短棍击退两条星鲨 :短棍 手痛得厉害 ⑤用舵把劈打成群鲨鱼 :短棍(丢)、舵把(折) 极疲乏 仅剩残骸 每次胜利都付出惨重的代价,最终遭到无可挽救的失败。 通过以上比较,我们可以看出,老人实现了他的愿望,捕到了鱼,但是,尽管他费尽力气,勇敢搏斗,但是最终的结局,得到的却是一副残骸。有人说,老人成功了,有人说,老人失败了,你认为老人到底是失败还是成功? ——老渔夫是一个成功者,在他身上,表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格,体现了“人可以被消灭,但不能被打败”这样一种崇高、伟大的精神。 你认为老渔夫是成功者还是失败者?说明理由。 你如何看待桑地亚哥的失败? 这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽救的失败。但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者。因为,他不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住,但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,是一个胜利的失败者,一个失败的英雄。这样一个“硬汉子”形象。小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量,而老人在与之进行的殊死搏斗中,表现了无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,精神上并没有被打败。可以说,这样一个形象,完美地体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”的思想。 人物描写方法 行动描写 细节描写 心理描写 语言描写 老人与鲨鱼的五次搏斗 老人的心理活动 第一次搏斗 第二次搏斗 第三次搏斗 第四次搏斗 第五次搏斗 鲭鲨 老人 星鲨 老人 犁头鲨 老人自言自语(重点) 两条星鲨 老人 棍棒 舵 群鲨 群起而攻 老人 奋力搏斗 动作迅速 牙齿锋利 漂亮 脊鳍 反衬手法 贪婪残暴 身手 眼光 头脑 智慧 勇敢 充满自信 勇气 豪迈 老人 高大形象 老人回到港口 失败者?胜利者? 两者对比,反衬老人的勇敢、智慧。何为反衬,借助于对立面之强来烘托主体性格之强。黑格尔说过:“人格的伟大和刚强的程度,只有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。”小说中,不少地方都极力描写鲨鱼的勇猛、凶狠,从而衬托出老人桑地亚哥的刚毅顽强。 在我们看来,小说又为什么要描绘鲨鱼的凶残? 每一次搏斗之后,小说都写到了老人的心理,请同学们找出来,想想这在文中有何作用? 明确:战斗之后的一种缓冲,无数次心理的描写,让人看到老人的内心,从彷徨走向坚定,他有过后悔,但最终战胜自己,收获精神食量。 战斗之后的 文中有大量人物的内心独白,它有什么特点?在文中有什么作用 它们真实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且这些内心独白反映了老渔夫桑地亚哥丰富的内心世界,展示了人性的光辉。因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。 想象训练:外貌描写也是小说塑造人物的常用手法之一,但是课文节选部分却没有写到老人的外貌,同学们能不能想像一下老人的外貌特征,并把它描述出来。 原著是这样描写老人外貌的—— 桑地亚哥瘦削憔悴,后颈满是皱纹,脸上长着疙瘩,但他的双眼像海水一样湛蓝,毫无沮丧之色。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。这两个肩膀挺怪,人非常老迈了,肩膀却依然很强健,脖子也依然很壮实,而且当老人睡着了,脑袋向前耷拉着的时候,皱纹也不大明显了。 归纳桑地亚哥形象: 孤独、背运、贫穷、年老体衰、 忍饥挨饿、 经验丰富、乐
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