华师大版九下《几何问题处理方法》同步测试.docVIP

华师大版九下《几何问题处理方法》同步测试.doc

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29.1几何问题的处理方法   一、选择题:   1.两条平行线被第三条直线所截,则下列结论(?? )   (1)一对同位角的角平分线互相平行; (2)一对内错角的角平分线互相平行;   (3)一对同旁内角的角平分线互相平行.   A.都正确??????? B.只有一个正确??????? C.只有一个不正确??????? D.都不正确   2.如图1所示,已知∠1=20°,∠2=25°,∠A=35°,则∠BDC的度数为(?? )   A.60°??? B.70°??? C.80°?? D.85°   3.如图2所示,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是(?? )   A.两点之间线段最短; ????? B.矩形的对称性;   C.矩形的四个角都是直角;?? D.三角形的稳定性   4.如图3所示,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D、E 为两个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出(?? )   A.2个??? B.4个??? C.6个??? D.8个   5.如图4所示,AB∥CD,则∠1+∠2+∠3=(?? )   A.180°??? B.360°??? C.540°??? D.720°   6.如图5所示,D、E分别是△ABC的边BC、AC上的点,若AB=AC,AD=AE,则(?? )   A.当∠β为定值时,∠CDE为定值;??????? B.当∠α为定值时,∠CDE为定值   C.当∠α+∠β为定值时,∠CDE为定值;  D.当∠γ为定值时,∠CDE为定值   7.如果一个多边形的内角和等于它的外角和,则这个多边形是(?? )   A.三角形??? B.四边形??? C.五边形??? D.六边形   8.如图6所示,已知EA⊥AB,BC∥EA,EA=AB=2BC,D为AB的中点, 那么下面式子中不能成立的是(?? )   A.DE=AC????????? B.DE⊥AC;???? C.∠CAB=30°???? D.∠EAF=∠ADF   9.如图7所示,在ABCD中,AC为对角线,AE⊥BC,CF⊥AD,E、F为垂足, 则图中的全等三角形共有(?? )   A.4对???? B.3对???? C.2对??? D.5对   10.如图8所示,AB∥CD,BE∥FD,则∠B+∠D=(??? )   A.270°??? B.180°??? C.120°??? D.150°   二、填空题:   11.若一个三角形三内角之比为4:3:2,则这个三角形的最大内角为_______.   12.如图9所示,∠A=∠1=∠ABC=70°,∠C=90°,则∠2=_______.   13.如图10所示,∠A=32°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE=______.   14.如图11所示,如果△ABC的∠B与∠C的平分线交于P点,∠BPC=134°,则∠BAC=______.   15.锐角三角形ABC中,∠C=2∠B,则∠B的范围是_______.   16.平面上六点A、B、C、D、E、F构成如图12所示的图形,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=____.   17.如图13所示,△ABC的高BD、CE相交于点O,若∠A=62°,则∠BOC=______.   18.若n边形的内角和是它的外角和的2倍,则n为________.   19.△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则△ABC是________三角形.   20.已知:如图14所示,AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D, 那么图中的全等三角形共有________对.   21.如图15所示,△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=158°,则∠EDF= _____   22.如图16所示,已知AC=DB,要使△ABC≌△DCB,只需增加的一个条件是_______.   23.如图17所示,点C、F在BE上,∠1=∠2,BC=EF,请补充条件:_________________(写一个即可),使△ABC≌△DEF.   24.如图18所示,已知AB∥ED,若∠ABC=130°,∠CDE=152°,则∠BCD=_____   三、解答题:   25.如图所示,已知AO⊥BC于O,DO⊥OE,∠1=65°,求∠2的度数.   26.如图所示,已知∠ADE=∠B,∠1=∠2,GF⊥AB,求证:CD⊥AB   27.如图所示,∠1=∠2,∠3=118°,求∠4的度数   28.如图所示,直线L1∥L2,∠A=90°,∠ABF=25°,求∠ACE的度数.   29.如图所示,已知AE=BF,AD∥BC,AD=BC,求证:O是EF的中点.   30.如图所示,已知∠

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