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二次根式的计算与化简(提高篇)
1、已知是的小数部分,求的值。
2、化简(1) (2)
(3)
3、当时,求的值。
4、先化简,再求值:,其中。
5、计算:
6、已知,先化简,再求值。
7、已知:,,求的值。
8、已知:,,求代数式的值。
9、已知,化简
10、已知,化简求值
11、①已知的值。
②已知,求的值.
③ ④
12、计算及化简:
⑴. ⑵.
⑶.
⑷.
13、已知:,求的值。
14、已知的值。
二次根式提高测试
一、判断题:(每小题1分,共5分)
1.=-2.…………………( )
2.-2的倒数是+2.( )
3.=.…( )
4.、、是同类二次根式.…( )
5.,,都不是最简二次根式.( )
二、填空题:(每小题2分,共20分)
6.当x__________时,式子有意义.
7.化简-÷=_.
8.a-的有理化因式是____________.
9.当1<x<4时,|x-4|+=________________.
10.方程(x-1)=x+1的解是____________.
11.已知a、b、c为正数,d为负数,化简=______.
12.比较大小:-_________-.
13.化简:(7-5)2000·(-7-5)2001=______________.
14.若+=0,则(x-1)2+(y+3)2=____________.
15.x,y分别为8-的整数部分和小数部分,则2xy-y2=____________.
三、选择题:(每小题3分,共15分)
16.已知=-x,则………………( )
(A)x≤0 (B)x≤-3 (C)x≥-3 (D)-3≤x≤0
17.若x<y<0,则+=………………………( )
(A)2x (B)2y (C)-2x (D)-2y
18.若0<x<1,则-等于………………………( )
(A) (B)- (C)-2x (D)2x
19.化简a<0得………………………………………………………………( )
(A) (B)- (C)- (D)
20.当a<0,b<0时,-a+2-b可变形为………………………………………( )
(A) (B)- (C) (D)
四、在实数范围内因式分解:(每小题3分,共6分)
21.9x2-5y2; 22.4x4-4x2+1.
五、计算题:(每小题6分,共24分)
23.()();
24.--;
25.(a2-+)÷a2b2;
26.(+)÷(+-)(a≠b).
(六)求值:(每小题7分,共14分)
27.已知x=,y=,求的值.
28.当x=1-时,求++的值.
七、解答题:(每小题8分,共16分)
29.计算(2+1)(+++…+).
30.若x,y为实数,且y=++.求-的值.
《二次根式》提高测试
(一)判断题:(每小题1分,共5分)
1.=-2.…………………( )【提示】=|-2|=2.【答案】×.
2.-2的倒数是+2.( )【提示】==-(+2).【答案】×.
3.=.…( )【提示】=|x-1|,=x-1(x≥1).两式相等,必须x≥1.但等式左边x可取任何数.【答案】×.
4.、、是同类二次根式.…( )【提示】、化成最简二次根式后再判断.【答案】√.
5.,,都不是最简二次根式.( )是最简二次根式.【答案】×.
(二)填空题:(每小题2分,共20分)
6.当x__________时,式子有意义.【提示】何时有意义?x≥0.分式何时有意义?分母不等于零.【答案】x≥0且x≠9.
7.化简-÷=_.【答案】-2a.【点评】注意除法法则和积的算术平方根性质的运用.
8.a-的有理化因式是____________.【提示】(a-)(________)=a2-.a+.【答案】a+.
9.当1<x<4时,|x-4|+=________________.
【提示】x2-2x+1=( )2,x-1.当1<x<4时,x-4,x-1是正数还是负数?
x-4是负数,x-1是正数.【答案】3.
10.方程(x-1)=x+1的解是____________.【提示】把方程整理成ax=b的形式后,a、b分别是多少?,.【答案】x=3+2.
11.已知a、b、c为正数,d为负数,化简=______.【提示】=|cd|=-cd.
【答案】+cd.【点评】∵ ab=(ab>0),∴ ab-c2d2=()().
12.比较大小:-_________-.【提示】2=,4=.
【答案】<.【点评】先比较,的大小,再比较,的大小,最后比
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