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永遇乐,词牌名。 京口北固亭,登临地点。 怀古,所写内容为怀古,通过今昔对比,借古讽今。 永遇乐·京口北固亭怀古 ——辛弃疾 辛弃疾(1140-1207)字( ),号( ),历城(今山东济南)人。南宋爱国词人。一生主张抗金,渴望恢复中原。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。有将相之才而不能施展,将一腔忠愤寄于词间。继承了苏轼的豪放词风,笔法气势雄健、慷慨苍凉,意境深沉。著有词集《稼轩长短句》。 幼安 稼轩 南归前 1161年,金国大举南犯,21岁的辛弃疾率群众2000多人在家乡起义,加入以耿京为首的农民抗金义军。在起义军的几个月里,他表现出非凡的勇敢和坚定。 一个叫义端的和尚叛变投敌,辛弃疾亲往追捕,亲手斩了这个叛徒;另一件事,亲率 50 骑兵,直闭驻有 5 万大军的金营,活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内好张安国渡过淮水,到达建康(南京)。 写作背景 南宋的统治集团整日花天酒地,奢侈无度,对人民进行残酷的剥削。他们偏安江南,对金一味求和妥协 ,无心收复失地。 1203年,韩侂胄(tuō zhòu)掌握大权,为巩固自己的地位,急于立一场伐金大功。于是他想到用辛弃疾作为号召北伐的旗帜。 1204年,辛弃疾被起用担任镇江知府。初到镇江,他积极做各方的准备。可是他的意见不能被韩侂胄一伙采用。他被调离镇江。 他施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。这时离他渡江南归已四十三年了,当他北望扬州,想起历史上的英雄人物,也想起自己青年时期的战斗生活时,满怀悲愤而写下《永遇乐》词。 韵脚:响亮,其后稍长停顿 (处、去、住、虎、顾、路、鼓、否) 感情:仰慕、慨叹、豪情、愤懑 诵读指导 魅力演绎-张开喉咙,美美地读 用你激情的朗读再现诗歌独有的韵味! 在朗读中记忆重点; 在朗读中品味语言; 在朗读中把握情感。 激情诵读,作一次美的巡礼! 典故---- 古诗词常见表现手法之一 所谓用典,就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀,是古代诗文中常见的一种写作手法,统称“用典”。恰当地用典,可使诗文文情隽永,含蓄深刻。用典或仰慕古人;或以古人自况,感慨身世;或借古讽今等。 言简意赅,以一当十。 鉴赏古典诗歌必须查清、理通诗歌所 用典故的出处及含义,但查清、理通典故 并不是目的,关键是搞清作者用典的意图,即他想通过典故表达什么思想或感情,进 而把握作品的思想内容和艺术特色。 词中运用了哪些典故?(找出相应的句子) 词中用典 孙权 廉颇 拓跋焘[bá][ tāo ] 刘义隆 刘裕 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去 1用孙权典 孙权,幼承父兄之业,胸怀大志。建都京口(后迁建康),占据江东。赤壁之战联合刘备大破曹操,遂使天下鼎足三分,后又数拒曹操于江北,使曹操发“生子当如孙仲谋”之叹!终为吴侯。 表达对前人事业后继无人的惋惜,暗指南宋统治者昏庸无能。 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 2用刘裕典 刘裕,南朝宋武帝,小字寄奴。史载刘裕曾两次统帅晋师北伐,先后征讨南燕和后秦,生擒燕王和秦王,收复洛阳、长安等地,成就了北伐之功业。 向往英雄业绩 表达抗金决心 上阕写了两个人,这两个人的共同点是什么? 词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀? 表达自己力主抗金和恢复中原的决心 同时借古代帝王来讽刺南宋统治者 刘义隆在元嘉二十七年,草率出师北伐,想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩,结果落得北望敌军而仓皇失措。 思考:辛弃疾引用宋文帝北伐惨败 的故事的目的是什么? 借此事咏叹近事。 借鉴历史,伐金必须作好准备,委婉劝韩侂胄不能草率行事。 凡诗文运用典故都有用意,辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么? 借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事。 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓! 抒身世之慨 叹朝廷无能 悲百姓松懈 忆烽火岁月 名家分析 词作由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原,回忆起43年前出生入死,突骑渡江南来效命的往事,不胜身世之慨!而在金占区的瓜步山上,百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会,热闹非凡,一片平和景象!百姓斗志松懈,民族意识模糊,更添词人之悲叹。 用佛狸祠典 作者写佛狸祠一幕景象,表达什么心情? 作者的心情是沉重的,表达了自己的隐忧:如今江北各地沦陷已久,不迅速谋求恢复,民俗
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