广东金融学院风险评估实验报告平时作业.pdf

《风险评估》实验报告 实验班级与专业：保险精算2班 实验小组成员 （报告人）：刘君伟 实验一完成日期：2014.9.23 实验二完成日期：2014.10.28 实验三完成日期：2014.11.18 实验四完成日期：2014.12.08 实验五完成日期： 广东金融学院保险系 I 实验一：风险的认识 （估计完成时间约120分钟） 【实验目标】 1、了解风险与风险的构成。 2、认识并区分不同类型的风险。 【实验内容】 在开始本实验前，请阅读并回顾 《风险管理》教科书中的相关内 容。 【实验一】阅读有关资料后，根据您的理解与思考，并与自己身边的 同学分享和讨论。 操作1：请给出 “风险”的定义： 答：风险即损失发生的不确定性。这种不确定性既包括损失 的程度大小，也包括损失发生的时间。此外，还有人提出，风险也是 预期结果与实际结果的落差。从数学角度来解释风险，它就是一个方 差。 操作2：这个定义的来源是本人的看法，还是来源于： ○1 答：这个定义结合了课本 知识和个人的看法。 1 ○ 《风险管理》，徐谨良，中国金融出版社 操作3：请尽量用自己的语言解释以下风险的要素： 1）风险因素： 答：风险因素指的是促使损失事件发生，或者增加损失可能性和损失 - 1 - 程度的因素。 其中，风险因素分为有形因素和无形因素两种。 有形因素即看得见的因素。比如：二手烟导致了人的身体健康受 损；房屋的混泥土结构导致了台风时容易遭遇房屋破坏。 无形因素大都与观念，文化，思想有关，它分为道德风险因素， 黑心商贩制造廉价的有毒食品危害人体健康；和心理风险因素，如安 保人员疏于对灭火器材检查促使火灾发生时得不到有效控制。 风险事件 （事故）： 答：是指使风险造成损失的可能转化为实际损失的媒介。是引起损失 的直接外在的原因。 【实验二】 请对以下一些风险事件 （事故）的构成要素进行界定。 即分出风险因素、风险事件 （事故）和损失。 1）商场中的一条旧电线短路导致一场火灾。 操作1：风险因素：电线老化、短路 操作2：风险事件 （事故）：火灾 操作3：损失：商品损毁和建筑损毁，商誉受损，营业额损失 2）一次暴风雨引发泥石流致使一村庄被埋。 操作1：风险因素：暴风雨、泥石流 操作2：风险事件 （事故）：村庄被埋 操作3：损失：人员伤亡、财物损失、疾病爆发 3）某人酒后驾驶的货车冲上人行道并撞倒行人。 操作1：风险因素：酒后驾驶 - 2 - 操作2：风险事件 （事故）：车撞行人 操作3：损失：人员伤亡，汽车损坏 【实验三】请描述大学生可能面临的风险。 操作1：您的个人大学学业完成过程将分成哪些主要阶段？ 答：一：大学生活适应阶段 二：知识追求阶段 三：求职、实习阶段 操作2：每个阶段存在哪些风险？ 答：阶段一：难以在新环境中得到良好的交际发展，使得内心压 力加大；对新环境感到陌生，意外事故的发生导致伤亡 阶段二：过于自由的生活节奏，无人督促自己学习；学习压 力太大，有自杀倾向 阶段三：社会竞争激烈，自身素质不过硬，无法找到合适自 己的工作，导致长期待业 操作3：哪些风险是可保风险？哪些可保风险已有对应的保险产 品？ 答：意外事故发生导致伤亡——人身意外伤害险 学习压力大有自杀倾向——以死亡为给付条件的寿险 （签订 保单两年后的自杀身亡才能获赔） 【实验四】请具体分析您的家庭会面临着哪些财产损失风险，并找出 - 3 - 相应的风险因素 操作1：财产损失风险有： 答：财物受到损害；建筑遭到破坏；财物被盗； 操作