二单元数的产生.docx

《数的产生》同步练习1 一、填空题 1、从个位起，第七位是（　 　）位，它的计数单位是（ ），第九位是（　 　）位，它的计数单位是（ ）。 2、6006006最高位是（　　）位，右边的“6”表示6个（ ），中间的“6”表示6个（ ），左边的“6”表示6个（ ）。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（ ），约是（ ）万。 4、比99999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（ ），组成一个最大的六位数是（ ）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。500000000= 9958200000≈ 7421305678≈ 二、选择题 1、个、十、百、千、万……是（ ） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（ ） A、0～4 B、0～5 C、5～9 3、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。 A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（ ）。 A、777000 B、700077 C、707070 三、判断 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。 （ ） 2、四万零三百写 （ ） 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （ ） 4、100000-1＜ 99999+1 （ ） 四、比较大小 72108○ 1357900 617000○ 62万 10110○ 9999 4762504○ 4762513 四千万 ○ 九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。 708500 读作： 读作： 100090009读作： 5060032 读作： 六、写出下面各数。 五十六万零五十六 写作： 七亿七千零一万零八百 写作： 四百七十八万九千零六 写作： 一亿零二万零三 写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。 12×101＝ 13×101＝ 14×101＝ 15×101＝ 　 16×101＝ 17×101＝ 18×101＝ 19×101＝ 用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。 答案 一．1.百万 百万 亿 亿 2. 7 一 千 百万 3. 3010万 4. 100000 999 5. 102345 543210 6. 8900万 79万 51万 7. 5亿 100亿 74亿 二． 1.C 2.C 3.B 4.A 三． 1.√ 2.× 3.× 4.√ 四． ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ 五． 七十万八千五百 七千万零五百零八 一亿零九万零九 五百零六万零三十二 六．560056 770010800 4789006 100020003 七． 1212 1313 1414 1515 1616 1717 1818 1919 八． 最大：43200 最小：20034 43200+20034=63234 《数的产生》同步练习2 一、自主学习 1、我知道古时候人们记数方法有（ ）、（ ）、刻道记数。 2、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是（ ）。 3、一个物体也没有，用（ ）表示，（ ）也是自然数。 最小的自然数是（ ），自然数的个数是（ ）。 二、合作学习、探究新知 1、每相邻的两个计数单位之间的进率是（