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《苏州园林》ppt课件资料
3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。“隔而未隔,界而未界”是什么意思?能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗?) “隔而未隔,界而未界”的意思是:尽管猛看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是镂空的,廊子两边无所依傍,所以景致并没有被真正隔开,而只是缓冲了一下视线,使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前,而是逐次展开,这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复,有层次了。 · · · · 课文3—9节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。 作比较 以“我国的建筑绝大部分是对称的”与“苏州园林绝 不讲究对称”相比较。 通过比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称的 特点。 课文3—9节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。 作比较 以“修剪得像宝塔那样的松柏”“阅兵式似的道旁树”与苏州园林花树作比较。 通过比较,突出了苏州园林“栽种和修剪树木也着眼于画意”的特点。 课文3—9节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。 作比较 拿北京园林大量使用彩绘与苏州园林作比较。 通过比较,突出了“苏州园林极少使用彩绘”的特点。 课文3—9节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。 打比方 我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 形象生动地说明了苏州园林在布局上不讲究对称,讲究自然之趣的特点。 课文3—9节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。 举例子 “有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是 一幅好画。” 通过举例,具体地说明了“苏州园林栽种和修剪 树木也着眼在画意”的特点。 课文3—9节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。 举例子 “有几个园林还在适当的位置上装上一面大镜子,层 次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番”, 通过举例,具体地说明了“苏州园林讲究近景与远 景的层次”的特点。 课文3—9节的分写部分,运用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。 举例子 阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷 薇木香。如果……给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 通过举例,具体地说明了“苏州园林在每一个角落 都注意图画美”的特点。 请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点。 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。 至于池沼,大多引用活水。 水面假如成河道模样,往往安排桥梁。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈 曲任其自然。 苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。 训练: 语言的赏析 请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点。 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。 至于池沼,大多引用活水。 “据说”表明苏州园林有一百多处,只是作者听说而 已,并不确定,体现了语言的准确性与严密性。 “大多”起限制作用,表明苏州园林中的池沼绝大部 分引用的是活水,而并非是全部,体现了语言的准确 性与严密性。 请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点。 水面假如成河道模样,往往安排桥梁。 “往往”是通常的意思,表明苏州园林中的水面假如 成河道模样,通常是安排桥梁,但不排除不安排桥梁 的特殊情况,体现了语言的准确性与严密性。 苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。 “极少”起强调作用,表明苏州园林与北京园林不同, 是很少很少使用彩绘的,但不排除用彩绘的特殊情况, 体现了语言的准确性与严密性。 * —叶圣陶 叶圣陶: (1894~1988),原名叶绍钧,现代著名作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称,代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州,所以对苏州园林很熟悉,又有深刻的研究。 作者简介 轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂 (xuān) ( xiè) (zhǎo) (hè) (l ín) (xún) (lòu) (qiáng) (wēi) (dié) (zhàng) 读准下列词语 沧浪亭 环秀山庄 留园 耦园 狮子林 网师园1 网师园2 吴江退思园 拙政园1 拙政园2 欣赏完图片后,如果让你用一个比喻句形容苏州园林: 你觉得——苏州园林就像…… 一幅幅优美的图画。 总是一幅 ???????????????????????????
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