《11生物生存的环境》-课件设计（公开）.ppt

思 考 我们应该如何关爱生物，保护环境？ 　大花酢浆草:原产南非。为多年生草本植物。不耐严寒，喜凉爽气候。花期夏季，花后休眠。 　月季：适应性强，耐寒耐旱，对土壤要求不严，但以富含有机质、排水良好的微带酸性沙壤土最好。喜光，但过多强光直射又对花蕾发育不利，花瓣易焦祜，喜温暖，一般气温在22--25℃最为适宜，夏季高温对开花不利. 　梧桐：产我国南北各省，从广东海南岛到华北均产之。也分布于日本。多为人工栽培。好生于温暖湿润的环境；耐严寒，耐干旱及瘠薄。夏季树皮不耐烈日。在砂质土壤上生长较好。 作业 1、课本P5 观察校园生物的生存环境 序号 生物名称 生存环境 1 2 3 4 5 6 7 2. 判断： （1）生物生存的环境指的就是它所生活的地点。 （ ） （2）地球上的生物集中分布于赤道附近。 （ ） 3.每一种生物的生存都必须依赖于一定的环境吗？为什么？举例说明。 2009年3月1日晚上，194头巨头鲸和12只宽吻海豚在塔斯马尼亚州国王岛的纳拉库帕海滩搁浅，约140头鲸鱼死亡。 同学们，为什么鲸鱼会死亡？ 你知道“南桔北枳”么？桔子树种在淮河以南结出的是桔子，而种在淮河以北则结出的是枳，这是为什么呢？ 我们食用的香蕉都是从南方运来的，为什么不直接在北方种植呢？ 你听说过狼孩的故事么？ 1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。 同学们分析一下这是为什么？ 任何生物的生存离不开环境， 生物与环境是息息相关的！ 第一章生物与环境 第一节生物生存的环境 赣马第二中学 王秀芹 帝企鹅 同学们想一下，下面这些动物都生活在什么样的环境中呢？ 鼠 妇 雪 莲 珊瑚虫 骆驼 亚洲象 名称 生存环境 企鹅 群居在地球上最寒冷的冰冻极地 鼠妇 雪莲 珊瑚虫 骆驼 亚洲象 生活在阴暗、潮湿的环境 生活在寒冷干燥的环境 生活在热带海洋 生活在干旱的环境 生活在植物丰富的地区 帝企鹅 企鹅是一种不会飞行却会游水的鸟类，生活在南大陆为中心的冰冷极地。企鹅有群居的习惯，这有利于防风保暖。帝企鹅是企鹅家族中个头最大的，一般身高在90厘米以上，最大可达到120厘米，体重可达50公斤? ?? 它们潜水的深度超过了350英尺(约合106.7米)，有时甚至超过700英尺(约合213.4米)。帝企鹅通常以大海中的鱼虾和头足类动物为食。 鼠妇 鼠妇又称“潮虫”，也叫“西瓜虫”。 鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长瓜子形，长5—15毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐色、灰蓝色；受到惊吓后会卷曲成团。从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。 它们都需生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出，具负趋光性、假死性。喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。 雪莲 雪莲是菊科的草本植物，生长在海拔4800—5800米的高山流石坡以及雪线附近的碎石间。 雪莲的茎、叶上密密生长着白色绵毛。好似翻毛皮袄。既可以防风保温，又可以反射高山阳光的强烈辐射，是适应高山风大、温度低、光线强、天气变化快等特殊气候的典型植物。 已被国家列为三级保护植物。  珊瑚虫 珊瑚虫大多群居生活.虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却年深久的在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁. 珊瑚虫体内有藻类植物它共同生活,这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气.藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积的越高,越有利于藻类植物的生存. 骆驼 骆驼特别耐饥耐渴，有“沙漠之舟”的美称。驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪在骆驼得不到食物的时候，能够分解成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要。 骆驼的胃里有许多瓶子形状的小泡泡，那是骆驼贮存水的地方，这些“瓶子”里的水使骆驼即使几天不喝水，也不会有生命危险。 亚洲象 亚洲象是亚洲大陆现存最大的动物，一般身高约3.2米，重可超5吨。 栖于亚洲南部热带