飞机为什么能上天1..ppt

吹球实验 飞机的升力的由来? 上方流速快，压强小 直升机：利用“　　　　　　”升空 火箭：利用“　　　　　　”升空 静止时: 布置作业： 完成配套练习 = = 　　 　　1912年秋天，“奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶，两艘船似乎在比 赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方．忽然，正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向奥林匹克号闯去．最后，豪克号的船头撞 在奥林匹克号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故． 流体压强与流速的关系的防止 两艘同向平行航行的轮船为何不能相距太近？ 流体压强与流速的关系的防止 两艘平行航行的轮船为何不能相距太近？ 1.我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m。关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是 （ ） A.空气流速变大，压强变小 B.空气流速变大，压强变大 C.空气流速变小，压强变大 D.空气流速变小，压强变小 A 三、巩固练习 2.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么乒乓球将 （ ） A.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C.会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D.会下落，因为其上方气 体流速增大，压强变小 B 1.在气体和液体中，流速越大的位置 。 2.飞机前进时，对机翼来说，上方空气流速 ， 压强 ，而下面空气流速 ，压强 ， 从而形成了压强 ，产生了向上的升力。 压强越小 大 小 小 大 差 四、归纳总结 * 课题：飞机为什么能上天 永登八中物理组 教学目标： 知识与技能目标 （1）知道流体与压强的关系 （2）了解飞机的升力是怎样产生的，并解释相关现象 过程与方法目标 (1)通过实验加强学生的实践和动手能力 （2）培养学生用所学知识分析解决实际问题的能力 情感、态度与价值目标 增长学生学习物理的兴趣、培养学生的创新精神，帮助学生建立用物理知识服务社会的信心 上浮 F浮 ___G; ρ物 __ ρ液 漂浮 F浮 ___G ; ρ物 __ρ液 悬浮 F浮 ___G ; ρ物 __ ρ液 下沉 F浮 ___ G ; ρ物 __ρ液 = 1 .物体浮沉的条件： 2 .悬浮与漂浮的比较 相同： F浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物 　漂浮ρ液 ρ物；V排V物 （师友交流2分钟） = = 一、知识回顾 第七节 飞机为什么能上天 　　在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右用一高约为1-2cm的直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，看看会发生什么现象? 硬币会跳起来吗? 二、交流探究 猜想：气体压强与流速之间存在什么关系？ 如图所示，如果对着两张平行拿着的纸吹气，你猜想会发生什么现象，然后做一做，与你的猜想相同吗？ 吹气 气体(液体)的流速与压强的关系： 流速越大，压强越小 流速越小，压强越大 在烧杯中装有一定量的水，将两根玻璃管放置成如图所示的形状，并往其中一根玻璃管吹气，你能把烧杯中的水吹出来吗？ 液体压强与流速的关系 压强小 压强大 你能运用所学的知识解释活动中的现象吗？ 液体压强与流速的关系 压强小 压强小 压强大 你能运用所学的知识解释活动中的现象吗？ 气体压强与流速的关系 演示： 吹气 如图所示，U形管中装有一定量的水，其一端与一个三通玻璃管相连，当从玻璃管一端吹气时，观察发生的现象。该现象说明了什么？ ——在气体中，流速越大的位置压强越小。 说明了： 　　猜一猜：两个乒乓球会怎样运动？ 气体在流速大的地方压强 ，因此，两球会 。 液体压强与流速的关系 动画中的现象说明了什么？ ——在液体中，流速越大的位置压强越小。 液体压强与流速的关系 这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图犬鼠的洞穴有两个出