哲学及人生第十三课.pptVIP

有位捕鸟师在湖泽上张开了罗网，撒下了食饵。不一会儿，成群的鸟雀飞来。鸟师一拉网，所有的鸟儿都网在了网内。其中有一只大鸟撑开翅膀,所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空。鸟师抬着头，紧追着鸟网。有人对他说：“鸟在天上飞，你凭着两条腿，怎么追得上啊？”鸟师答道：“日暮时分，这些鸟儿都要各自回窠，方向一乱，鸟网就一定会掉下来。”说罢，他仍紧追不止。太阳下山了，网中之鸟有的要飞归树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西,翻飞之间，闹成一团，不一会，整个鸟网当空落下。鸟师连忙上去，所有鸟儿都被捕获。 上述寓言说明了什么哲学道理？ 集体和个人是相互依存的，集体存在和发展了，个人利益才有可能实现。集体利益得不到巩固，就没有个人利益可言。集体是个人发展的空间，是实现人生价值的舞台；只有集体利益得到巩固，才有个人利益可言。 社会主义集体主义原则的总体要求是 第一，强调集体利益与个人利益根本上是统一的，两者相辅相成、辩证发展。 第二，在集体利益与个人利益发生矛盾的情况下，个人要顾全大局，要把集体利益放在首位，必要时为 了集体利益、他人利益而放弃个人利益。 第三，强调集体利益高于个人利益的同时，强调集体必须尽力保障个人正当利益得到满足，促进个人价值的实现，力求使个人的个性得到自由全面的发展。 议一议 怎样看待类似生活现象？ 不放弃最小的利益 3．树立正确的义利观 中职营销专业毕业的小周，在家乡经营一家小商店。由于当地社会风气不好，一些管理部门利用职权到他的商店吃、拿、要，又加上假货泛滥，他的生意陷入困境。有人劝他，想要赚钱就要找些不正当的门路。这一切使得他的良知备受折磨，他不愿意靠歪门邪道，可不这样又似乎难以为继，他陷入深深的困惑中：难道要生存，就得把自己变得丑恶吗？ 义和利是否等值？结合实际谈谈我们应该具有什么样的义利观？ 树立正确的义利观 明确义利标准 正确对待义利关系 坚持义利统一,反对拜金主义、 见利忘义 正确对待公与私的关 人的私利在任何社会都要受到限制，它的平衡需要依靠制度、法律和道德，这是维护社会共同利益的客观需要。在实际生活中，我们要提倡坚持集体主义原则，反对损公肥私，反对把个人利益凌驾于集体利益之上。 图片里的人是如何处理义与利的关系的？ 我们应该如何正确对待义与利的关系？ * 这里的义是正义，即道德原则、道义等。而不是传统的义气，或哥们义气。 * 君子喻于义，小人喻于利。 ---- 《论语》 道德上有修养的人明白大义，而那些心怀鬼胎的人只明白自己的利益 。 孔 子 重义轻利 救人也要讲价钱吗？ 一中学生在“三无”游泳池游泳时不幸溺水，岸上有人竟然提出救人要1000元，但游泳池经营者只出价200元，讨价还价之际，溺水者失去了生的机会…… 拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念，认为金钱不仅万能，而且是衡量一切行为的标准。它会导致人与人之间损人利己、勾心斗角、尔虞我诈，不顾国家、集体、他人的利益，最终道德沦丧、物欲横流，危害国家、最终危害自己。 诺贝尔一生发明很多，经营的企业遍及欧美20多个国家，专利权有355项，是国际上有名的百万富翁。可他并没有用大量的财富来满足个人的享受，甚至没有一个固定的家。他说：“金钱这种东西，只要能够解决个人的生活就行了。”逝世前，他立了遗嘱，把自己的财产作为基金，每年用其利息作奖金，奖励和表彰在科学、文学与和平事业上做出杰出贡献的人，以此促进科学事业的发展，使科学更好地造福人类。 * 练习题 　 1.人的自然属性是人的社会属性的（　）　　　　　　　　　　　　　 　 A.上层建筑　B.精神表现 C.基础　D.本质特征 2.人之所以是“人”，从根本上说，在于人的( ) 　 A.自然属性　B.社会属性　C.生产属性　D.多样的属性　 3.社会性作为人的属性，它是人类（　）属性 A.最根本的、特有的　B.一般的、非特有的 C.特殊的、短暂的　 D.比较常见的 　　　　　　　　 C B A * 　4.一个人不仅为了自己生存，而且还要为他人和社会的利益去奋斗和牺牲，做到舍已救人、舍生取义等，这是因为（ ） 　A.人的自然性受社会性的制约　 　B.人的自然性是人类得以生存和延续的前提条件 　C.社会性是人类特有的属性 　D.人的属性分为自然性和社会性　 5.恩格斯指出：“人类社会和动物的本质区别在于，动物最多是搜集，而人则能从事生产。”对此理解正确的是（ ? ） A.人是自然界的产物 B. 人是社会的产物 C.人的生