2016春人教版数学九下28.2《解直角三角形及其应用》（第2课时）练习题2.docVIP

28.2.2 应用举例 第1课时 与视角有关的解直角三角形应用题 要点感知 如图，在进行高度测量时，视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的是 ，视线在水平线下方的是 . 预习练习 为测楼房BC的高,在距楼房30 m的A处,测得楼顶B的仰角为α,则楼房BC的高为( ) A.30tanα m B. m C.30sinα m D.m 知识点1 利用解直角三角形解决简单问题 1.如图，已知AC=100 m，∠B=30°，则BC两地之间的距离为( ) A.m B.m C.m D. m 2.如图，小颖利用有一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度，已知她与树之间的水平距离BE为5 m，AB为1.5 m(即小颖的眼睛距地面的距离)，那么这棵树高是 m. 3.(2014·宁波)如图，从A地到B地的公路需经过C地，图中AC=10千米，∠CAB=25°，∠CBA=37°.因城市规划的需要，将在A、B两地之间修建一条笔直的公路. (1)求改直后的公路AB的长； (2)问公路改直后比原来缩短了多少千米？ (sin25°≈0.42，cos25°≈0.91,sin37°≈0.60，tan37°≈0.75) 知识点2 利用视角解直角三角形 4.(2014·株洲)孔明同学在距某电视塔塔底水平距离500米处，看塔顶的仰角为20°(不考虑身高因素)，则此塔高约为 米.(结果保留整数，参考数据：sin20°≈0.342 0，sin70°≈0.939 7，tan20°≈0.364 0，tan70°≈2.747 5) 5.(2014·广东)如图，某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度，他们先在点A处测得树顶C的仰角为30°，然后沿AD方向前行10 m，到达B点，在B处测得树顶C的仰角为60°(A、B、D三点在同一直线上).请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度.(结果精确到0.1 m)(参考数据：≈1.414，≈1.732) 6.(2014·枣庄)如图，一扇窗户垂直打开，即OM⊥OP，AC是长度不变的滑动支架，其中一端固定在窗户的点A处，另一端在OP上滑动，将窗户OM按图示方向向内旋转35°到达ON位置，此时，点A、C的对应位置分别是点B、D.测量出∠ODB为25°，点D到点O的距离为30 cm. (1)求B点到OP的距离； (2)求滑动支架的长. (结果精确到1 cm.参考数据：sin25°≈0.42，cos25°≈0.91，tan25°≈0.47，sin55°≈0.82，cos55°≈0.57，tan55°≈1.43) (2014·内江)“马航事件”的发生引起了我国政府的高度重视，迅速派出了舰船和飞机到相关海域进行搜寻.如图，在一次空中搜寻中，水平飞行的飞机现测得在点A俯角为30°方向的F点处有疑似飞机残骸的物体(该物体视为静止).为了便于观察，飞机继续向前飞行了800米到达B点.此时测得点F在点B俯角为45°的方向上.请你计算当飞机飞临F点的正上方点C时(点A、B、C在同一直线上)，竖直高度CF约为多少米？(结果保留整数，参考数值：≈1.7) 8.(2014·自贡)如图，某学校新建了一座吴玉章雕塑，小林站在距离2.7米的A处自B点看塑像头顶D的仰角为45°，看塑像底部C的仰角为30°，求塑像CD的高度.(最后结果精确到0.1米，参考数据：=1.7) 挑战自我 9.(2014·潍坊)如图，某海域有两个海拔均为200米的海岛A和海岛B，一勘测飞机在距离海平面垂直高度为1 100米的空中飞行，飞行到点C处时测得正前方一海岛顶端A的俯角是45°，然后沿平行于AB的方向水平飞行1.99×104米到达点D处，在D处测得正前方另一海岛顶端B的俯角是60°，求两海岛间的距离AB. 参考答案 课前预习 要点感知 仰角 俯角 预习练习 A 当堂训练 1.A 2.+ 3.(1)作CH⊥AB于点H. 在Rt△ACH中， CH=AC·sin∠CAB=AC·sin25°≈4.2， AH=AC·cos∠CAB=AC·cos25°≈9.1. 在Rt△BCH中，BH=CH÷tan37°≈5.6. ∴AB=AH+BH=9.1+5.6=14.7(千米). (2)BC=CH÷sin37°≈7.0， ∴AC+BC-AB=10+7-14.7=2.3(千米). 答：公路改直后比原来缩短了2.3千米. 4.182 5.∵∠CBD=∠A+∠ACB， ∴∠ACB=∠CBD-∠A=60°-30°=30°， ∴∠A=∠ACB. ∴BC=AB=1