《液压与气压传动》课程单元教学设计.doc

宁波职业技术学院 标题：课程单元教学设计 修改状态：01 教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-05 生效日期：2007.9.1 《液压与气压传动》课程单元教学设计 一、教案头 单元标题：分析磨床简易液压系统 授课对象：电气3131、3132 学时：9 上课地点：5315 教学 目标 能力（技能）目标 知识目标 能根据磨床液压系统示意图正确绘制磨床液压系统原理图。 能正确分析压力控制元件的工作原理、并正确连接和调试。 能正确分析方向控制元件的工作原理、并正确连接和调试。 能正确分析流量控制元件的工作原理、并正确连接和调试。 能正确分析磨床液压系统。 能在团队建设中起一定作用。 液压元件的职能符号图 各种压力控制元件的工作原理和应用 各种方向控制元件的工作原理和应用 各种流量控制元件的工作原理 能力训练任务及案例 根据磨床工作过程示意图，绘制职能符号表示的液压系统原理图。 说出磨床液压系统原理图中各元件的名称和作用。 各种压力控制元件的工作原理和应用——溢流阀的工作原理、一级、二级及多级调压回路；减压阀的工作原理、一级减压回路；直动式顺序阀、内控式顺序阀、外控式顺序阀的工作原理，顺序动作回路。 各种方向控制元件的工作原理和应用——普通单向阀、液控单向阀，换向阀的“通”和“位”，换向阀的中位机能。 各种流量控制元件的工作原理和应用——普通节流阀的工作原理、调速阀的工作原理（如何进行温度补偿与压力补偿） 分析磨床液压系统的油路 填写电磁铁动作表； 正确选用液压元件； 教学组织 理论讲解、软件演示、学生相互考核并纠正、实际连接并调试操作 教学材料 《液压与气压传动》屈圭主编 高等教育出版社 《液压与气动技术》 姜佩东主编 高等教育出版社 《液压与气压传动》 袁承训主编 机械工业出版社 《液压元件手册》 黎柏启主编 冶金、机械工业出版社 作业 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 组织 教学 点名考勤 5分钟 告知 （教学内容、目的） 方向控制阀的工作原理、基本结构，在液压回路中的应用。 讲授 课件(多媒体演示) 个别回答 5分钟 引入1 （任务项目） 实例1 一个简单回路展开讨论 演示 课件(多媒体演示) 启发学生 如何解决 10分钟 操练1 （掌握初步或基本能力） 换向阀的结构、工作原理 师生互动 课件(多媒体演示) 师生互动 15分钟 深化1 （加深对基本能力的体会） 实例2 引入换向阀的工作原理图，根据原理图讲解换向阀图形符号的表达方法。 学生操作，教师提示 课件(多媒体演示) 1名学生 实际操作 集体讨论 20分钟 引入2 （任务项目） 实例3 演示常用方向控制阀的动画演示 师生互动 课件(多媒体演示) 师生互动 10分钟 操练2 （掌握初步或基本能力） 根据实例讲解常用换向阀的结构及工作原理 师生互动 课件(多媒体演示) 师生互动 15分钟 深化2 （加深对基本能力的体会） 根据演示实例工作原理，让学生动手画各种换向阀的图形符号。 学生操作，教师提示 课件(多媒体演示) 1名学生 实际操作 集体讨论 20分钟 引入3 （任务项目） 实例4 引入机动阀作先导阀实现连续往复运动回路 师生互动 课件(多媒体演示) 师生互动 10分钟 操练3 （掌握初步或基本能力） 讲解回路工作原理，总结机动换向阀的应用 师生互动 课件(多媒体演示) 师生互动 20分钟 深化2 （加深对基本能力的体会） 实例5 引入电磁换向阀实现完整工作循环工作回路。 让学生讲解回路的工作原理，总结电磁换向阀的应用。 学生操作，教师提示 课件(多媒体演示) 1名学生 实际操作 集体讨论 20分钟 总结 （知识 和 能力） 方向控制阀工作原理要点 机动阀作先导阀实现连续往复运动回路的判断； 电磁换向阀实现完整工作循环工作回路的判断。多级调压回路工作原理，动作要点 教师引导学生总结 课件 板书 自由发言 10分钟 作业 作业题、要求、完成时间 5分钟 后记 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知 （教学内容、目的） 本次课程的内容： 液压回路的控制元件： 方向控制元件：单向阀、换向阀的工作原理 压力控制元件：溢流阀、减压阀、顺序阀、压力继电器的工作原理 流量控制元件：普通节流阀、调速阀的工作原理 讲授（口述） 图片展示 设问 板书 课件演示 实物展示 个别回答 2分钟 引入-1 （任务项目） 看简化磨床的液压系统原理图，看其中控制元件的各个组成，并说明其作用。 分析简单液压回路，方向控制元件在回路中的作用。 展示、演示 启发、设问 讨论 实物展示 课件 板书 小组讨论 代表发言 互相点评 3分钟 操练-1 （掌握初步或基本能力