职业及职业演变.pptVIP

明确努力方向 展望美好前景 明确努力方向 展望美好前景 【合作探究】请大家思考并回答： 我是谁?为什么来到这个学校？ 你了解职业教育吗？ 我有没有能力？ 具有哪些能力呢？ 你对自己满意吗？如何实现 自我？ 凡事预则立， 不预则废。 《职业素养与就业指导》教学目的 职业道路上常见的四个问题： 我所从事的职业要求哪些素养 我怎样才能获得这些素养 我如何向企业展示这些素养 我能否适应这个职位并发展自己 从这四个问题出发我们开始提升自己 《职业素养与就业指导》 这门课上的是什么内容？ 我们要具体学习什么？ 根据自己经验，请思考以下问题 1 、成功应聘需做好哪些方面的准备？应聘者需具 备哪些方面的素养？ 2、与他们比较， 在我身上缺少什么？ 应聘前需做这些准备： 搜集招聘信息 了解企业 制作简历 学习面试技巧 懂得职场礼仪 得体的面试着装 成功获得0ffer，需具备这些职业素养 自我管理能力 组织管理能力 懂的社交礼仪 团队合作能力 人际交往能力 语言表达及沟通能力 创新能力 吃苦耐劳精神 素养提升与职业生涯的关系： 解决的问题: 我不知道我要去哪里？ 《职业素养与就业指导》 我该如何去那里！ 素质能力提升与职业生涯的关系 确定目标 付诸行动 本课程的基本特征 理论 + 实践 现在，投资少、见效快、潜力大的第三产业受到前所未有的重视。在我国加快第三产业的发展这一政策的指引下，卫生、教育、商业、饮食服务业、旅游业、保险业、物业管理业、通讯业、社区服务业等有关的职业将得到较快发展。 职业的功能概括为两个方面，即职业的社会功能和职业的个人功能。 P5-6 三次大分工 随着生产力的发展，农业得到了很大发展，畜牧业也开始有专门的游牧部落来从事，而从农业中分离出来，形成了第一次社会大分工。农业和畜牧业的发展，促进了手工业的发展，各种手工技艺越来越复杂，因而促使手工业脱离了农业，这就是第二次社会大分工。此后，出现了商品生产，原始货币也开始出现，因而出现了专门从事经营活动的商人阶层，恩格斯将商人的出现称为第三次社会大分工。 我国高新技术及产品分为： 电子与信息技术 生物医学技术 新材料技术 光电一体化技术 新能源、高新节能技术 环境保护技术 航天航 地球空间及海洋技术 核应用技术 我国未来一二十年热门职业主要有以下十大类别 信息产业类、金融类、经贸类、建设类、 加工制造类、科技类、文化艺术教育类、 保健类、服务类、社会管理类。 1.1.11 1.1.12 1.1.13 1.1.14 1.1.15 1.1.16 1.1.17 服饰搭配师 1.1.18 图书导读员 1.1.19 1.1.20 1.1.21 1.1.23 育蚕制丝 1.1.24 育蚕制丝 1.1.25 育蚕制丝 1.1.26 育蚕制丝 1.1.28 思考：请同学们谈谈你所了解 的人才招聘时对人才要 求的规格。 职业特性 ① 专业性：专门知识、能力、特定的职业道德 ② 多样性：需求多、分工越来越细 ③ 技术性：技术要求、操作规范 问题：请同学们谈谈随着时代发展，新产生的 职 业有哪些？ 职业特性 ① 专业性：专门知识、能力、特定的职业道德 ③ 技术性：技术要求、操作规范 ④ 时代性：新生职业、旧职业新内容 ② 多样性：需求多、分工越来越细 职业特性 专业性 多样性 技术性 时代性 经济性 社会性 稳定性 二、职业的演变 （一）职业的产生和历史演化 职业是社会分工的产物。最早出现在原始社会末，奴隶社会，职业的种类有所增加。 封建社会只分六大类，P3.到了明朝增至300多个，当时人们把社会职业分工统称为“三百六十行” 职业繁荣 更具体 产业革命 资本主义社会 出现许多新职业 第二次社会大分工 进一步发展 封建社会 出现了管理者 一些人摆脱体力劳动 有了剩余产品