新员工安全通识教育.ppt

狀況：人員在高處進行設備維修作業。有何危險？ 分組討論 每日職制30分鐘安全巡檢 危險預知的運用 重點方向 為了避免現場人員，未依規定程序作業及機械 設備有異常時，透過各職層職制每日巡檢(課內 自主檢查)，事先找出危險並予以有效改善，以 確保職場作業安全。 ◎不安全設備(安全裝置) ◎不遵守安全作業規定 ◎作業環境不良 ◎作業方法(動作)不良 ◎5 S 腦筋動ㄧ下大家來找碴? 腦筋動ㄧ下大家來找碴? 腦筋動ㄧ下大家來找碴? 腦筋動ㄧ下大家來找碴? 腦筋動ㄧ下大家來找碴? 自護--- 自己保護自己 互護--- 同僚間相互提醒 監護--- 職制督導、叮嚀 工安三護 整顿(Seiton) 　将需要的东西加以定位置放，并且保持在需要时立即取出状态。定位之后，要明确标示用完之后，要物归原位 将不需要东西加以排除、丢弃，以保持工作场所无垃圾、无污秽之状态。 勤于擦拭机器设备 勤于维护工作场所 清扫(Seiso) 维护清扫过后的厂区及环境之整洁美观，使工作的人觉得干淨、卫生而产生无比的干劲。现场时时刻刻保持美观状态维持前3S之效果 清洁(Seiketsu) 素养(Shitsuke) 透过进行上述4S之活动，让每一位同仁养成良好习惯，并且遵守规定、规则。 「改造人性、提升道德」之人质向上运动 推动5S是為了… 5S 1.提供一个舒适 的工作环境 3.提升员工的 工作情绪 7.塑造良好的 公司形象 5.稳定产品的水准 4.提高现场的 生产效率 2.提供一个安全 的职业场所 6.增加设备的 使用寿命 8.创造一个能让亲戚朋友参观的厂房 风险？ 管理？ 墨菲定律是一种心理学效应，是由爱德华·墨菲(Edward A. Murphy)提出的。 主要内容: 一、任何事都没有表面看起来那么简单; 二、所有的事都会比你预计的时间长; 三、会出错的事总会出错; 四、如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。 墨菲定律的原句是这样的:如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定有人会做出这种选择。 这句话迅速流传。墨菲定律是其作出的著名论断，亦称莫非定律、墨菲定理，是西方世界常用的俚语。 墨菲定律主要内容是:如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。 莫非定律: 「任何可能出错的，一定会出错。」 时间夠长频率夠多 任何可能发生的 终究一定会发生 平日灾害未发生時？ 危险因子如何消除？ 危险辨识 STOP6＋a 危险预知 4RKY 风险管理 RA STOP6＋α A 卷夹伤害 B 重物压伤 C 车辆撞伤 D 坠落摔伤 E 感电触电 F 高温烫伤 六大灾害类型 A:卷夹伤害　 B:重物压伤 C:车辆撞伤 D:坠落摔伤 E:感电触电 F:高温烫伤 I:割傷 J:滑倒 K:其他 危险预知：KY (Kiken / Yochi) * 预知危险训练 目的： 作业开始前使管理者及监督人员确保工作现场的安全、舒适、避免意外发生。 使用时机 正常作业 低频作业 异常作业？ 特殊作业 什么是异常？ 在作业中出现不正常情形、使规定的作业方式下作业，无法进行的各种情况。 作业中的动作异常 设备的动作异常 （人） （设备） ˙手脚被设备夹伤等 ˙滑倒、被物品刮伤 ˙眼睛被异物进入 ˙作业失败 ˙零件装不上去 ˙身体不舒服等 ˙因异常而停下来 ˙安全装置坏了 ˙可动部分有东西 ˙有和平时不同的声音 、味道、动作 处理异常作业原则？ 异常处理三原则 停 →呼 →等 4R KY演練（又稱零災害運動預知危險訓練） 利用四階段法來完成 預知危險訓練 ?目的： 本訓練是主管、管理者及監督人員為確保工作現場的安全、舒適、避免意外發生所需具備的技能之一。 作業開始前的集會中，讓每一位人員，自行（互相）檢查本身的身體狀況，再由主管、監督人員帶領實施危險預知，已使任務可安全地完成。 使用時機 正常作業（SOP） 低頻作業（4R KY） 異常作業（4R KY） 零灾害四阶（4RKY） 1R：有什麼潛在的危險？ 使人產生壓力(使人對危險的敏感性提高)。 2R：危險的關鍵？ 使人產生注意 指認唱合→利用表情與姿勢來提高心力集中。 3R：該怎麼辦？ 尋找消除壓力的方法，注意人會找最小阻力原則的方法，壓力變動力小心退卻合理化。 4R：我們要這麼做？ 小組行動目標(指認唱合一次) 。 階段 解決問題 的四階段 預知危險訓 練的四階段