《13动手做做看44341703》-课件设计（公开）.ppt

你会怎么选？;13、动手做做看;朗志万;朗志万;;鱼鳞 哄骗 哎呀 漫出来 提出 问题 ; 慢 — 漫 篇 — 骗 ;会读的字; 黄若琳在朗读杂志上的故事。 李娜为了哄小妹妹开心，带着她在看漫画故事《七彩鱼鳞》。 ;思考课文讲了一件什么事？;我能这样说;（1）老爷爷（　　）地走； （2）水满了，从鱼缸里（　）出来。 （3）发大水了，河水（　）过了小桥。;　 “一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”;　 “一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”; 一个小朋友（ ）地说：“（ ）。” 另一个小朋友（ ）地说：“（ ）。”; 伊琳娜是怎么想的？怎么做的？结果怎样？ 　从课文中找出有关的句子回答。;13、动手做做看 ;朗;动手做做看;我能这样说; 伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。; 你觉得 伊琳娜是个 怎样的孩子？ ; 妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”;妈妈说：“不能 想,你动手做做看!”;尹琳娜在干什么？; 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”;例：越想越生气　 越——越——　　　　　 越——越——　　 越——越——;; 伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”; 伊琳娜生气责怪朗万志“哄骗”了他们，那朗万志真的是在“哄骗”他们吗？;;; 伊琳娜明白了朗万志的话后，高兴地笑了。; (　)的话也不一定是对的，要（　）。; 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我（ ）哄骗你们。我是想让你们（ ），（ ）的话，也不一定（ ），要（ ）。” ; “动手做做看”是谁给我们的 建议？为什么要强调动手做呢？;;名人名言;1、阅读《小马过河》，把读后的感受说给爸爸妈??或小朋友听。 2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？;提;