二年级--科学上.doc

科 学 教 案 2012――2013学年度 第一学期 二年级 张爱珍 教学设计安排 教学内容 设计者 备 注 第一单元 张爱珍 第二单元 张爱珍 第三单元 张爱珍 全册教材分析 教学内容： 小学科学第三册教案 教学目标： 1、给学生提供充足的时间参与科学探究活动，体验科学探究听过程和乐趣，增长提出问题和解决问题的能力。 2、通过独立思考和研讨做出个性化的分析和总结，自己对学习过程和成果进行评价。 3、通过学生之间的相互合作完整学习任务，师生之间的双边教学活动，变为师生、生生之间的多边教学活动。 4、学习过程中，学生能大胆地独立思考，提出别人未提出的的问题，想出新颖的解决问题的思路，用自己观点解释问题或假设，不重复别人观点，敢于向学生、老师，书本中观点质疑。 教学重难点： 学生通过直接经验的探气和间接经验未探究发挥学生学习的积极性和主动性，并学会与人合作，善于表达自己观点。创造性学习是培养学生创新精神的重要措施。 课时安排： 18课时 教学进度表 周 次 日 期 教 学 进 度 1 9.3-9.7 我们身边的动物 二 1 蚂蚁王国 三 1 蜗牛天地 四 1 金鱼 五 1 我喜欢的动物 六 1 单元学习评比 七 1 我们的家 八 1 动物的家 九 1 地球是我们共同的家 十 1 家的变化 十一 1 单元学习评比 十二 1 玩具 十三 1 我的玩具 十四 1 插接玩具 十五 1 各种各样的球 十六 1 旋转的陀螺 十七 1 平衡玩具 十八 1 单元学习评价 十九 1 二十 1 单元学习评价 2 9.10-9.14 蚂蚁王国 3 9.17-9.21 蜗牛天地 4 9.24-9.29 金鱼 5 放假 6 10.8-10.13 我喜欢的动物 7 10.15-10.19 我们的家 8 10.22-10.26 动物的家 9 10.29-11.2 动物的家 10 11.5-11.9 家的变化 11 11.12-11.16 单元学习评比 12 11.19-11.23 玩具 13 11.26-11.30 我的玩具 14 12.3-12.7 插接玩具 15 12.10-12.14 各种各样的球 16 12.17-12.21 旋转的陀螺 17 12.24-12.28 平衡玩具 18 12.30-12.31 单元学习评价 19 1.4-1.11 复习 20 1.14-1.18 复习 21 9.3-9.7 测评 22 9.10-9.14 测评 23 24 教学设计思路 次数 单元 课题 页数 1 第一单元 我们身边的动物 1 2页 2 第一单元 我们身边的动物 2 5页 3 第二单元 我的家 1 40页 4 第二单元 我的家 2 43页 5 第三单元 各种各样的球 65页 单元教材分析 第一单元 教学内容： 动物 教学目标： 1、给学生提供充足的时间参与科学探究活动，体验科学探究听过程和乐趣，增长提出问题和解决问题的能力。 2、通过独立思考和研讨做出个性化的分析和总结，自己对学习过程和成果进行评价。 3、通过学生之间的相互合作完整学习任务，师生之间的双边教学活动，变为师生、生生之间的多边教学活动。 4、学习过程中，学生能大胆地独立思考，提出别人未提出的的问题，想出新颖的解决问题的思路，用自己观点解释问题或假设，不重复别人观点，敢于向学生、老师，书本中观点质疑。 教学重难点： 1、学生通过直接经验的探气和间接经验未探究发挥学生学习的积极性和主动性，并学会与人合作，善于表达自己观点。 2、创造性学习是培养学生创新精