《2013-2014学年高二语文同步课件5-5恶乎往而不可(新人》-课件设计（公开）.ppt

对话描写是选文的一大特色，试简要说明它的作用。 提示　选文采用问答式，将人物的思想状态显示出来，避免了直白的解说，既有生动性、趣味性，也有助于揭示中心思想。在人物的言谈中，其个性、其观点、其神态都能很形象地表现出来，成为庄子寓言的又一特色。在选文中，不管是子祀与子舆，还是子犁与子来，他们的对话有声有色，有理有据，能够很好地表现人物的思想境界。 温馨晨读篇 自主学习篇 活页规范训练 合作探究篇 五　恶乎往而不可 哲思短章 感悟自信 如果你是一棵小草，虽然没花儿的艳丽，树的高大，但是你却点缀了绚丽多彩的大地。你以顽强的毅力，冲破顽石的束缚，进而勃发生机。 如果你是一条无名的小溪，虽然没海的浩瀚，大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。虽然你走过的是崎岖坎坷的山道，却在勇往直前的路途中，冲向一个又一个绊脚石，滋润万物，显示着生命的意义。 人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中！只要你拥有自信，只要你在不如意时想到自信，自信心就是一种立竿见影的特效药，定会医治你内心的伤痛。无论你面前是铺满鲜花的幽径，还是荆棘丛生的山谷，你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信，只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏，才会抓住幸运的机遇，不会留下终身遗憾。 朋友，相信自己吧！没有你，世界也许不会改变什么，而有你，世界将会更加多姿多彩。就让昨天成为沉思的碑石，满怀信心地走完漫长的人生之旅吧！ 修身名句 　鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。 ——《庄子·逍遥游》 　赏读：鹪鹩在深广的林子里筑巢，也不过占其中的一根枝条；偃鼠到黄河里饮水，也只不过是灌满肚子。这句话说明这样一个哲理，一个人真正的物质需要很有限，世界地广物饶，你生活的这几十年又能占得多少呢？ 　 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ——唐·李白《上李邕》 　赏读：大鹏鸟一日随风飞起，乘旋风直上九万里的高空。诗人以大鹏自比，自视很高，夸张抒写，构成波澜壮阔的气势，烘托出诗人宏伟的豪情壮志。现在用来比喻抱负远大，待时机到来，将不断进取，施展才能。 通“啻”，只，仅仅　 通“汩”，乱　 通“脐”，肚脐 通“无”，不　 通“悬”，悬挂　 通“逸”，安逸　 通“伺”，守候 通“娶” 通“窥”，窥察　 通“悦”，愉悦　 通“隙”，空闲 的时间或地方　 通“是”，善，美　 通“是”，善，美 通“伺”，守候 天时 季节 时俗 当时，那时 时常，按时　 形体 外显 形状，形象 形成　 通“无”，不 丢失 使……灭亡 逃跑的人 死亡 出门在外 感觉到 意图 意料，预料 丑人　 把人造成　 若无其事 多少　 妻子和儿女 成年男子　 照着看　 统治　 做朋友　 成了人　 惭愧 使……灭亡　 完全　 ①此古之所谓县解也 ________________ ②失者，顺也 ________________ ③唯命之从 ________________ ④予何恶 ________________ ⑤跰而鉴于井。 ________________ 判断句　 判断句　 宾语前置句　 宾语前置句　 状语后置句 5．文言句式 6．文白对照 主旨归纳 本课所录两则选文，通过寓言故事，借助奇特的想象，来告诉人们如何面对自己无可奈何的困境，包括病痛，包括死亡，包括长相丑陋……庄子试图使人在陷于绝境时，靠内在精神力量的培养，自解倒悬之苦，突出重围，而不是被困境压垮。其安时而处顺，知其无可奈何而安之若命的思想，固然折射着灵魂的随遇而安，在现实压迫下的无奈，却也不失为一种难得的超越。在危难丛生的人世间，庄子的目的就是要启发人们从精神方面着手，来增加生命的强度和韧性，它蕴含着对社会人生的大同情和大关怀。 重点突破 本文在人物形象刻画方面有什么特点？请举例说明。 提示　庄子的寓言故事人物描写鲜明独到，给人留下深刻的印象，如写生病后的子舆，“曲偻发背，上有五管，颐隐于齐，肩高于顶，句赘指天，阴阳之气有沴”，这些夸张的描写写出了子舆严重的病态，为写