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怎样做一名合格人民教师
做一名合格的人民教师;;一、要有积极的心态;;目标是对自己人生的导向,首先要明确做什么才能知道如何做。 ;;阶段目标是:
一年内在全校开公开课,教学成绩进入中上游,
四年内在市、省里开公开课,
六年内总结出自己独特的教育经验,
;;; “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有勤于学习、善于学习、善于钻研、乐于钻研,才能一步一个脚印地走近成功,收获更加欣喜的明天。;四、要有高尚的师德; 我国著名教育家陶行知先生的名句“德高为师,身正为范”讲的是:师德、师表、师范是每一位人民教师踏上工作岗位的必修课,教育是一项高难度的工作,要做好它十分不易,需要我们用坚定的信念和一生的坚持去诠释、去书写。2008感动中国之李桂林、陆健芬;爱学生,先要了解学生; 2012年最美女教师:张丽莉;六、要有人格的魅力;七、要有奉献的精神; ???命只有一次,选择蓝天就要为她增添一抹蔚蓝;选择大海就要为她增添一分阔远。既然选择教育这片沃土,就应该在耕耘中感受那份劳动的快乐,在洗尽浮华后铸造一个自我心中不朽的师魂!用最真诚的心,去换取至善至美的情,用一生的追求,去创造更加美好的明天,努力做一名学生爱戴、人民满意的教师。; 让我们鼓起勇气运用智慧,
把握我们生命的每一分钟,
创造出一个更加精彩人生!;;1、读书学习---对照反思; 新教师应如何听课?
听课前的准备
对于新教师来说,听课前应做必要的准备。首先是知识准备:了解授课教师的教学进度和教学内容;了解课程标准对教材章、节或单元的教学目标设定;了解教材知识的编排体系;分析教学内容的重、难点等。其次是教育对象准备:了解学生目前状态、已有的知识基础及其当前的认知结构和能力。第三是自我准备:考虑由自己来处理这一部分教材可能会遇到什么样的问题,应怎样处理。也就是说,要带着问题去听课。 ; 听课的内容
听课的内容要因人 、因课而异。一般可以听以下两个方面的内容:
一是听教育观念。教育观念是指导教学的思想基础,用于指导教师的备课、授课等,它贯穿于教学的全过程,是教师教育理论水平的具体体现。所以,听课应听授课教师在教学中应用什么样的教学原则,是否注重以人为本的思想;是否注重抓基础、重方法练技能;是否充分体现教师“导”的作用,注重培育学生的学习兴趣以及学生终生学习能力的培养。 ; 二是听教学过程的设计与实施。主要包括教师对教材的处理,教师对教法的运用,教师对课堂教学的驾驭等方面。也就是听教师的教学基本功和教学过程。
具体是:听教师在教学中反映出来的教学基本功: 教师对课堂教学的组织、教材的把握、教法的运用、板书的设计、教学态度、教学语言以及教师驾驭课堂 、驾驭学生的能力;教师的教学思路、方法是否符合学生的认知结构,并与自己的“自我准备”比较。看学生在课堂教学中的表现。学生是教学效果的主要体现者。听课者应该听学生与教师的配合,学生参与教学的程度,接受知识的能力。看学生是否在教师的引导下充分发挥主体作用,随同教师一起进入情境,探讨问题。听教学全过程教学过程是由教学任务、教师、学生和教学手段构成的教学运动过程。听课者应看课堂教学的气氛与节奏,分析授课者采取的教学手段、教学方法是否突出重点,突破难点;是否同学生一起将抽象的问题具体化,枯燥的问题趣味化,静止的问题动态化,复杂的问题简单化,从而优化教学过程。 ;听课应注意抓住“听”、“看”、“思”、“记”四个环节。 ; 思:也可称教学比较,实际上也就是教学思考,包括课前思考与课后反思,这是听课的一个重要环节。主要是比较上课教师与自己教学思路、教学方法的不同点,分析教学设计、问题处理的区别点,发现教材处理、知识挖掘的详略点。只有通过同自己的教学思想、教育观念的比较,对教学现象及教学效果进行反思,才能捕捉到别人的闪光点,弥补自己的差距;只有勤于思考、善于思考,才会有较大的收获。 ; 有时学校会组织一些名师讲课或从网络上可以直接观看名师讲课。首先要做好全程全息记录。再次,要把记录还原成教学设计。再次思考他的教学设计体现了怎样的教育观念。如果坚持这个过程,你会收到很好的效果。 ; 备课:在确定你所教学科以后,你必须把中学阶段这个学科的教科书,课标通读一遍,知道这一册书在整个教学教学阶段是教什么的,需要学生掌握到什么程度,然后确定学期教学目标,单元目标,课时目标。课时目标绝对不是摆设,是教学要达成的程度;教学目标在转化成为学习任务,再开始备教学过程,教学过程也是学生学习的过程,学生用什么方法和途径完成学习,最后,当堂任务当堂完成,通过检测掌握学生的学习效果,调整以后的教学设计。 ;-*-; 于漪
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