2008年示范校申报职教集团建设方案.doc

- PAGE 1 - 广东食品药品职业教育集团建设 “明德精业，惟民其康”是学院的校训，也是学院对社会的承诺和办学良心。学院在新时期下，为更好地适应当代食品药品行业对高素质职业人才所提出的要求，服务于人类健康事业，更好地在学院办学模式、人才培养模式、教学模式、运行机制中有机融入产业要素、行业要素、企业要素、职业要素、实践要素、职业道德等六大要素，强化依托行业、开放办学特色，学院将创新以我院为龙头、以人才培养为纽带、以“双赢”为基本目标的食品药品职业教育集团建设，为职业教育的校企深度合作、工学结合、服务社会的办学理念提供新的载体与制度平台，在开放办学、专业建设、课程改革、社会服务、职业道德培养等方面起示范作用，引领和带动全省甚至全国同类院校的快速健康发展。 一、建设基础 学院近年与扬子江药业广州海瑞制药有限公司、广东岭南制药有限公司、广东怡康制药有限公司、广东省医疗器械检验所、广东省药检所等5家企事业单位进行了深入合作，并与近百家企事业单位建立了人才培养合作关系，探索出一条“厂中有校，校中有厂”的校企合作办学模式。学院一直以来也十分重视对高职教育办学规律和办学模式、前沿课题的研究，并配备了专职的研究团队，长期对职教集团、教学质量管理、基于工作过程的专业建设、课程改革、校园文化等课题进行了深入的研究，在组建食品药品职教集团的认识层面上形成了有研究、有思路、有见解的局面。 学院的发展一直受到了举办方广东食品药品监督管理局的重视。长期以来，学院在发展规划、双师队伍建设、实训基地建设、中药材资源保护和开发利用工作、广东省GAP（特产中药材规范化栽培）技术研发中心专家库建设、食品药品行业标准建设、食品药品监管文化、食品药品职业道德建设等方面，省局均给予深入的指导和政策支持。并且在省局的关心和支持下，学院近年来也更加密切了与广东省各地市药监局的交流与支援工作。2007年，在广东省教育厅的指导下，学院组织省内开设相关专业的13所高职院校、8家企事业单位，成立了广东省高职高专教育药品类专业教学指导委员会，在药品类专业的人才培养模式研究、课程建设、教材开发、实训基地建设等多个领域交流研讨，合作建设了3门国家级精品课程，开发了3大系列20余种专业教材，共同投入建设了药物制剂生产型实训车间、医疗器械质量检验实训车间等实训基地，有力地推动了广东省相关专业的建设水平。 与此同时，学院注重办学的世界眼光培养，注重与境外、国外高职院校、研究机构的交流与合作，借鉴国际先进职教理念改革教育教学，与澳大利亚博士山学院在课程体系、师资培训、学生培养等方面均进行了深入的合作。并且，学院还将利用紧邻港澳的地缘优势，加强与港澳台等地的高等院校、职业训练局、科研机构的合作关系，促进我院的内涵发展；另外，在本土环境下，学院利用自身资源，积极向企业和办学机构提供设备共享、培训、技术开发等服务，常年向中山大学药学院、广东药学院等制药专业学生提供药物制剂技术实训，为广州陈李济药厂、珠海联邦制药公司等多家企业提供员工培训和技能鉴定考证培训，为华南理工大学新药开发研究所等科研机构提供产品中试，配合多家药品、食品生产、流通企业完成技术改造和服务优化。通过这些切实的服务，学院与相关行业建立了良好合作关系，形成了较高声誉。 学院已草拟了《广东食品药品职教集团理事会章程》，明确职教集团的性质、主要任务、发展规划，预设了职教集团的办学体制、管理体制、领导体制以及投资体制，为组织的正式成立奠定了制度基础。 二、建设目标　　 广东食品药品职业教育集团以服务相关行业产业为宗旨，以人才培养、专业建设、技术和科研服务为纽带，搭建校企合作、校校合作、校政合作的平台，通过人力资源、物质资源、信息资源等教育资源的交流共享，形成整体优势，突出专业特色，增强总体实力,整体提高职业院校适应市场的竞争力、综合实力，更好地服务于区域经济，实现集团成员的共赢。 具体的建设目标包括： （一）组织建设目标 三年内形成以行业主管部门、学校、相关行业协会、研究机构和10家左右企业为常任理事、100家左右企业为一般理事的职教集团组织。集团组织成员以相互间的权利义务为联结，通过协商达成运作协议，能够按照协议有效运作，为集团内院校职业人才培养模式改革、师资结构调整、实训基地建设创造良好的条件，为集团内行业企业单位员工培训、技术改造、产品开发奠定坚实基础。 （二）信息资源库建设目标 通过集团理事会向理事单位征集技术专家、培训教师、仪器设备、教材等信息，形成集团内共享的信息资源库，每年向合作企业和院校提供相关的人才需求信息和培养信息报告，建立沟通企业和相关院校的师资、实训资源、培训及学历教育教材资源等信息的职业教育资源信息平台，为相关院校和行业企业双方寻找可匹配的资源提供便利；利用我院图书馆丰富的馆藏资源，为集团内成员提供智力资源共享的