2016信息安全与大数据研究院737《信息资源管理》考试大纲.doc

中南大学2016年全国硕士研究生入学考试 《信息资源管理综合》考试大纲 本考试大纲由医药信息系教授委员会于2015年6月22日通过。 I.考试性质 从2012年起，中南大学开始按一级学科招收和培养硕士研究生。《信息资源管理综合》就是我校为招收图书馆学、情报学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生是否具备攻读图书馆学、情报学专业硕士的基本素质、基本能力和培养潜能，以选拔具有培养潜能的优秀人才入学。 II.考查目标 《信息资源管理综合》考试范围涵盖信息资源管理导论、图书馆学概论、情报学概论以及档案学概论等课程。考试总体要求考生掌握信息资源管理领域中的基本理论、基本原则与基本方法。具体要求： 掌握信息资源管理的基本理论； 掌握不同组织机构的信息资源管理的内容、任务、目标、原则与方法； 掌握图书馆产生与发展的基本规律与基本理论； 掌握图书馆学的基本原理及其相关基本知识； 掌握情报及情报学的基本理论与基本知识； 掌握情报工作的基本手段、基本内容、基本方法及其发展趋势； 掌握档案学的基本理论与基本知识。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷，笔试。 3、试卷内容结构 信息资源管理???????????????????? 约30 % 图书馆学 ??? 约30 % 情报学?????????????????????????? 约30 % 档案学 ????????????????????? 约10 % Ⅳ.试卷题型结构 名词解释题???? 48 分（8小题，每小题6分） 简答题???? 60分 （6小题，每小题10分） 问答与分析题????????42分 Ⅴ.考查内容 第一编 信息资源管理导论 第一章??信息资源管理概念 第一节???信息与信息化 一、?信息 信息的定义 信息的属性 信息的种类 信息的表现形态 信息的功能 信息工作的社会作用 二、信息化 信息化的概念 信息化的构成要素 信息化的建设内容 信息化的步骤 信息化的层次 ⑴?社会信息化 社会信息化是现代信息技术社会化普遍应用和信息资源社会化开发利用的历史结果，是全体社会成员共同的信息行为，即全社会的整体信息行为。社会信息化建设就是通过人们基于现代信息技术的信息资源价值实践，把一个传统社会的社会形态发展并转化成信息社会的历史过渡进程。 社会信息化既有各个不同的社会信息化建设领域，也有不同领域的社会信息化层面： ——按社会信息化建设领域宏观划分：社会生产信息化、社会生活信息化和社会管理信息化。 ——按专门领域划分：卫生信息化、经济信息化、政治信息化、教育信息化、科学信息化、文化信息化、军事信息化等。其中卫生信息化是以健康信息为核心、管理信息为纽带、分析决策系统信息为主导的全面信息系统。它体现了现代信息技术在医疗卫生领域的充分应用，有助于实现资源整合、流程优化，降低运行成本，提高服务质量、工作效率和管理水平。 ——按区域范围划分：全球信息化、国家信息化、城市信息化、组织信息化、家庭信息化、个人信息化。 社会信息化一般包含三个层次：一是通过自动控制、知识密集而实现的生产工具信息化；二是通过对生产行业、部门以至整个国民经济的自动化控制而实现的社会生产力系统信息化；三是通过通信系统、咨询产业以及其它设施而实现的社会生活信息化。 ⑵?经济信息化 经济信息化是社会信息化的基本表现形式之一。其主要特征是，信息要素广泛地渗透到人类社会各种经济活动之中，社会经济的发展主要不是有赖于物质材料的增加和新能源的开发，而是有赖于信息力量的推动。 第二节??信息资源及其管理 一、信息资源的概念 二、信息资源的类型和特征 ⑴? 信息资源的类型：①记录型信息资源，②实物型信息资源，③智力型信息资源，④零次信息资源。 ⑵? 信息资源的特征：①需求性，②稀缺性，③选择性，④共享性，⑤时效性，⑥不可分性，⑦不同一性，⑧驾驭性。 三、信息资源的功能和开发利用 ⑴? 信息资源的功能：①经济功能，②管理与协调功能，③选择与决策功能，④研究与开发功能。 ⑵? 信息资源的开发利用 四、信息资源的管理 第三节?? 信息资源管理的沿革与发展 一、传统管理阶段 二、信息管理阶段 三、信息资源管理阶段 第四节??信息资源管理的目标与任务 一、信息资源管理的目标 ⑴? 总目标。 ⑵? 分目标：①信息资源开发分目标，②信息资源利用分目标，③信 息资源管理机制分目标。 二、信息资源管理的任务 三、信息资源管理的意义 第五节??信息资源管理的层次与内容 一、宏观管理：概念，任务，原则。 二、中观管理：概念，任务。 三、微观管理 第六节?信息资源管