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北京联合大学教学质量学生评价工作管理办法
京联教[2010] 29 号
为了建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，提高学校的教学质量，进一步做好课程教学各个环节的教学质量学生评价工作（以下简称“教学质量评价”），按照学校对于教学质量评价工作的要求和部署，特制定本方案。
一、指导思想
教学质量是高等学校的生命线，课程教学是保证教学质量的最基本因素。课程教学质量评价是学校教学规范化管理的重要工作之一，是教学质量监督保障的重要环节，学生既是教育教学的受益者，也是教学质量评价的主要参与者，通过课程教学质量的学生评价，可以对教师的教学质量作出较为科学
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