云南云教版六年级上册《信息技术》教案(教育科学出版社).docVIP

PAGE PAGE 4 六年级上册信息技术教案 第1课　走进多媒体 一：教学目标 知识与技能 ： 1．了解BBS论坛的基本知识。 2．学会在BBS论坛上浏览、发布、回复主题（帖子）。 3． 学会注册BBS论坛登录名。 过程与方法 1．向学生讲解BBS论坛的基本知识。 2 ．让学生自己动手在BBS论坛上浏览、发布、回复主题（帖子）。 情感态度和价值观：1．在了解BBS论坛的过程中提高学生的信息素养。2． 在浏览、发布、回复主题中养成良好的信息伦理习惯。 二：教学重、难点 重点：　了解BBS论坛的基本知识。。 难点：　学会在BBS论坛上浏览、发布、回复主题（帖子）。 三：教学准备 　　接入因特网的多媒体计算机教室。 四：教学过程 （一）引入情境 　　信息技术发展飞速，我们在家里看电视时既可以看到生动的画面，还可以听见有趣的声音；在电影院我们可以看到感人的电影，更可以在网站浏览各种各样的信息，获取各方面的知识，并相互交流。这就是BBS。大家知道什么是BBS吗？能举出几个例子出来吗？ 　　1．学生相互讨论。 　　2．回答问题。 　　引导学生对多媒体进行了解。 课堂学习 （一）感受进入BBS论坛 　　我们一起来了解一下BBS。 　　1．论坛是十分常见的媒体，它不仅可以准确地描述信息内容，还可以给读者带来丰富的想象；展示文本，并进行相互间的互动。 　　2．BBS能够直观地呈现信息及观点，让浏览者可以发表自己的见解，也可以就其他人的文章发表自己的意见；。 　　3．以“小学生网上作文”的论坛为例，向学生展示。 4．展示进入BBS的过程。 　 学生： 1．认真听教师讲解，做好笔记。 　　 2．浏览教师展示的素材，思考问题。 　　 3．相互交流讨论，回答教师的提问。 　　 向学生展示，让学生学习知识的同时也提高学生的学习积极性。 （二）浏览主题帖子 　　1．教师示范：单击“小学生”选项卡中的“自主发表专区”。，进入论坛分类页面，进入标题页面。 　　2．单击想看的主题标题。 　　3． 同学们，我们一起来了解一下BBS在生活中有哪些应用吧。 　　1．认真听取教师的讲解。 　　2．思考问题，也可以提问。 　　3．观看教师放映的画面。 　　4．小组交流讨论。 　　让学生了解BBS及其应用。启发学生的思维能力，培养学生的小组协作学习的能力。 （三）引领学生注册登录名 　　同学们，你们知道BBS是怎样制作出来的吗？制作BBS帖子需要经过哪些流程呢？ 　　1．点击“注册”。 　　2．注册登录名，填写个人信息，按提示完成每一个步骤。　　 　　3．听教师讲解，做好笔记。 4．动手操作，完成注册。 　 　让学生自主探究，培养其创新意识与解决问题的能力。 （四）发表新主题 （五）回复主题 单击“发表回复”，输入标题和正文，单击“确定发布”按钮。 教师提示：在论坛上发表看法时，内容要健康，并遵守论坛的规则。 出示《全国青少年网络文明公约》 课外演练 　　请同学们下课后在“小学生网上作文”论坛上注册自己的登录名，并在“自助发表”区发表一个新主题。 第2课　上网我Q 你 教学目标 知识与技能 　 1．学会申请QQ号码。 2．学会修改个人资料。 3. 学会和好友在线聊天并传送或接收文件 过程与方法 　 1．通过观摩与实践，学会聊天。 　　2．通过实践操作学会传送和接收文件。 情感态度和价值观 　 1．培养积极思考、主动探求知识的习惯。 　　2．在QQ使用的过程中提高学生的信息素养。 教学重、难点 重点：　1．学会申请QQ号码。 2．学会修改个人资料。 难点：　学会和好友在线聊天并传送或接收文件。 教学准备 1．具备有哪些信誉好的足球投注网站网络资源的能力，能管理和加工资源素材。 　2．接入因特网的多媒体计算机教室。 教学过程 引入情境 　　在网络上我们可以在线和好朋友聊天，实现在线聊天功能的软件有很多，今天我们就来了解并尝试使用腾讯QQ 这一聊天软件。 　　1．相互讨论 对于腾讯QQ你了解些什么? 　　2．回答问题 　　联系已有的知识，建立新旧知识之间的联系。 课堂学习 （一）申请QQ 号码 　　1．启动QQ 　　方法一：准备好麦克风，执行“开始”→“所有程序” →“附件” →“腾讯软件” →“腾讯QQ”命令，打开“QQ用户登录”对话框。单击录音按钮录音，单击停止按钮停止录音。录音完后保存。 　　方法二：直接在桌面双击快捷图标进入。 　　2申请QQ号码 　　可以通过“申请号码”——“网页免费申请”————进入QQ号码申请页面，单击“QQ号码”，填写带*号的必填信息，浏览并同意“服务条款”，单击“下一步