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阅读下面的文字,根据要求作文。 有个小孩对母亲说:“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答:“为什么?”小孩说:“因为妈妈一天都没有生气。”原来要拥有漂亮很简单,只要不生气就可以了。 有个牧场主人,让他的孩子每天在牧场上辛勤工作,朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦,农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”原来培养孩子很简单,让他吃点苦头就可以了。 有一个网球教练对学生说:“如果一个网球掉进草堆里,应该如何找?”有人答:“从草堆中心线开始找。”有人答:“从草堆的最凹处开始找。”有人说:“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案:“按部就班地从草地的一头,搜寻到草地的另一头。”原来寻找成功的方法很简单,从一数到十不要跳过任何一个就可以了。 ?请针对上述现象及所反映的问题,以“简单”为标题写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。 注意:角度自选,立意自定;除诗歌外,文体不限;不少于700字;不得抄袭。 简单 ??“采菊东篱下,悠然现南山。”简单而又闲适。“洗砚鱼吞墨,烹茶鹤避烟”,简单而又充满情趣。“达人轻禄位,居处傍林泉。”简单而又志洁。 ??闲适,情趣,志洁,因而快乐。褪去繁琐回归简单,收获快乐。 ??黄土地上,一个老者,还有一把铲子,简单的几笔便构成了这个画面。沧桑却又和谐。 ? 这个老人,有着黄土一般的脸。吐着黄土的气息,他的身上几乎包含了所有农民所具有的特征,日出而作,日落而息,我曾为了追寻简单而来到这里与老人共同生活一段时间。记得第一次与老人来到那片土地,第一次亲眼看到老人平日生活劳作的方式,那是怎样的一副场景啊,夕阳下,余晖洒满土地,映着老人那枯黄的脸。铲子拿起又铲进,简单而又单调,单一的节奏,让人心灵空虚,毫无激情,铲子和这节拍,脚用力一蹬,铲起又落下,突然间,铲子变得如此和谐,仿佛土地无限延伸,而延伸的土地上,一位老者和土地正进行这心与心的沟通,如此简单却又和谐到完美。 若用笔绘下这幅场景,色彩便是简单的吧。仅黄色与黑色便已足矣。画面也是简单的,一个人,一把铲,夕阳下一片无限延伸的土地,仿佛这片黄土地一直延伸,延伸至生命里。渗进老人的心里。然而,习惯了平日忙碌而又繁琐的生活,突然的简单多少让我觉得单调,于是,我不解,如此简单以至简单到单调的生活,老人不会乏味吗?带着疑惑,我继续跟随老人, 正如那个时代所有的老人一样。老者喜欢在昏暗的灯下,晚饭过后,呷几口白酒,微醉的他,脸上泛出些许红光,这才有了一丝人气吧。老人敲着碗筷,哼着歌,不似白天的单一节奏。他隐约唱着,隐约中,我似乎听到“简简单单的,我很快乐,平安便是福”我终于明白,是啊,简单的平安的生活便是快乐的源泉,正因为简单不繁琐,才会少了那些烦心事,少了烦恼与忧虑,人便会由心底里快乐。 ??老人的生活很简单,一片黄土地,一把铲子,还有那白酒,但他很快乐。 ?? 回归简单,收获快乐。 * 单是一个提纲,即大厦的构造,就足以耗尽作者的全部智力。 ——(俄国)冈察洛夫 有许多话要说,究竟从何说起?哪个应先说,哪个应后说?哪个应割爱,哪个应作为重点,主从的关系如何安排,这时候面前就像出现一团乱丝,“剪不断,理还乱”,思路好象走入一条死胡同,左也不是,右也不是,难免心绪意乱。这就是难产的痛苦。——朱光潜 有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。—— 老舍 由此可见,要保证作文的质量,因素虽然众多,但其中的重要因素之一,是拟好提纲。学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要环节,是有效提高写作水平的好方法之一。 但是,拟提纲这一环节,在教学中往往不被重视,也往往被学生忽略。作文时,往往是还没有整体的框架,还没有理清思路,就仓促下笔,想到那里就写到哪里,写写停停,写写改改,乱涂乱改,将杂乱无章的作文交上完事,这就直接影响了作文的质量。 不拟提纲,随心所欲地写作,往往使文章主题与材料不统一,段落条理不清楚,详略不当,前后脱节等毛病。相反,拟提纲就可以克服这些毛病,对文章总的局面进行控制,就会心中有数,有条不紊;还可以对照提纲审视作文符不符合题意。因此,作为正规的作文训练,应该让学生具有作文的优化意识,养成拟提纲的习惯。 尤其考场作文是在特定的时间、特定的地点、特定的环境中写作的,通常在1个小时左右完成700字以上的文章。加上考场心理紧张,往往平时有的感悟不知道去了哪里,甚至平时已经积累好的写作材料都会不翼而飞。甚至有的写到了一半,发现偏了题只得中途折返;还有的是边写边改,往往词不达意,真是满纸荒唐言,一把着急泪……像这种状态下写出的考场作文绝对是要吃亏的。所以,为了解决这个问题,为了控制作文写作中大的失误,拟提纲就更是很必要了。
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