2017学年七年级数学上册919多项式除以单项式教案沪教版五四制.docVIP

2017学年七年级数学上册919多项式除以单项式教案沪教版五四制.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017学年七年级数学上册919多项式除以单项式教案沪教版五四制

PAGE / NUMPAGES 多项式除以单项式 课 题 9.19.多项式除以单项式 设计 依据 (注:只在开始新章节教学课必填) 教材章节分析: 学生学情分析: 课 型 新授课 教 学 目 标 掌握多项式除以单项式的运算法则及其应用 经历多项式除以单项式的过程,体验数学化归思想 培养学生逆向思维能力 重 点 多项式除以单项式的运算法则 难 点 正确运用多项式除以单项式的运算法则进行运算 教 学 准 备 学生活动形式 教学过程 设计意图 课题引入: 复习导入 (l)用式子表示乘法分配律. (2)单项式除以单项式法则是什么? (3)计算:   ①    ②    ③ 复习单项式与多项式的乘法,为今天的新课作准备。 尝试多项式除以单项式,用已学的知识加以计算。 由以上探索,及各题从左到右的变化,请同学说说多项式除以单项式是怎么进行计算的? 借助法则,请同学计算,注意符号的确定。 请同学注意运算的先后顺序和运算法则。 提醒同学不要跳步。 知识呈现: 2.引入新课 怎么样计算和呢? 这是一个多项式除以单项式的问题。 请同学们试着说说看多项式除以单项式该如何计算? 学生回答,教师引导纠正。 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加. 例题? 计算: (1) (2) 解:(1) (2) 练习1计算: (1) (2) (3) 练习2计算: (1) (2) 课堂小结: 1.多项式除以单项式的法则是什么? 2.运用该法则应注意什么? 正确地把多项式除以单项式问题转化为单项式除以单项式问题。计算不可丢项,分清“约掉”与“消掉”的区别:“约掉”对乘除法则言,不减项;“消掉”对加减法而言,减项。 多项式除以单项式的法则: 多项式除以单项式,先把多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加。 提醒学生注意:看清运算符号,注意运算法则和运算顺序。 课外 作业 练习册 预习 要求 复习 教学后记与反思 1、课堂时间消耗:教师活动 分钟;学生活动 分钟) 2、本课时实际教学效果自评(满分10分): 分 3、本课成功与不足及其改进措施:

您可能关注的文档

文档评论(0)

kanghao1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档