综合实践活动课课件——关注生活垃圾.pptVIP

教学目标 1.认识生活垃圾有哪些，并学会给垃圾分类 2.学会处理生活垃圾的方法。 3.学会调查身边的环境。 小博士 生活垃圾分类 1、可回收垃圾：如纸制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等。 2、厨余垃圾：如剩饭剩菜、蛋壳果皮、菜叶等。 3、有害垃圾：如废电池、日光灯管、盛有毒物的瓶罐、废水银温度计、过期药品等。 4、其他垃圾：如砖瓦陶瓷、灰土、烟头、废旧衣服等。 三、实践与体验： 活动1、生活垃圾小调查 生活垃圾处理的方法 （1）、卫生掩埋法。 （2）、焚烧法 （3）、积肥法 （4）、综合利用 你知道吗? 每回收1吨废纸可造好纸850千克；每回收1吨 塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨 废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本 47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。 可回收废弃物样式 不可回收废弃物样式 危险废弃物样式 危险废弃物样式 了解了垃圾的分类和处理方法，作为小学生我们能做些什么呢？ 减少垃圾措施调查表 总结交流 我的收获： 我的研究方法： * 同学们，你们知道么，与日俱增的垃圾已经严重的影响了我们的生活。 具有关资料统计：全球每年生产生活垃圾达100亿吨，平均每人近2吨。 有许多垃圾可以作为再生资源得到有效利用，这样对保护生态环境、造福社会，都具有十分重要得意义。 垃圾一般按照产生的来源分类， 主要有： 生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾 医疗垃圾 随着时代的进步，还出现了一些新型垃圾如太空垃圾、电子垃圾等。 一、问题与思考： 1、生活垃圾有哪些？ 2、生活垃圾怎样来分类？ 3、处理生活垃圾有哪些方法？ 4、你还有什么问题？ 二、方案与设计： 能对生活垃圾分类 预期成果 1.认识生活垃圾有哪些，并学会给垃圾分类 2.学会处理生活垃圾的方法。3.学会调查身边的环境。 活动步骤 全班分为6组 人员分工 调查、搜集、查询 活动方法 一周 活动时间 垃圾调查、分类、处理、措施 活动目的 小组活动方案 总计 其他垃圾 厨余垃圾 不可回收垃圾 可回收垃圾 合计 周日 周六 周五 周四 周三 周二 周一 垃圾种类 家庭生活垃圾调查表 时间 资料在线 垃圾产生很容易，但垃圾的分解却是一个漫长的过程。 1000年 100~200年 80~100年 50年 30~40年 1~5年 分解时间 玻璃 塑料 易拉罐 皮革 尼龙织物 烟头 种类 活动2：垃圾处理学问大 请 勿 乱 放 塑 料 袋 报 纸 胶 鞋 纸 箱 纸 杯 废 铁 塑 料 杯 塑 料 带 废 文 件 文 件 夹 塑 料 筐 废 挂 具 请 勿 乱 放 剩饭菜 蔬菜皮 果皮 碎瓷片 废胶圈 废橡皮 碎布 无油手套 请 勿 乱 放 电 池 含 油 粉 刷 废 油 桶 废 涂 改 液 油 手 套 废 镁 锌 渣 带 漆 砂 纸 防 锈 剂 罐 废 油 笔 请 勿 乱 放 含 油 纸 皮 喷 漆 罐 非 油 性 脱 膜 剂 瓶 废 灯 管 含 油 毛 扫 带 漆 画 笔 废 墨 盒 含 油 漆 废 胶 手 套 请 勿 乱 放 含 油 铜 粉 含 油 抹 布 废 含 油 叶 片 废 洗 手 液 瓶 废 洗 手 液 瓶 含 润 滑 油 针 筒 油 漆 桶 化 学 品 玻 璃 瓶 复 写 纸 带 漆 棉 球 沙 纸 废 锡 纸 危险废弃物样式 请你为家中的生活垃圾处理设计一个方案 …… 堆 肥 综合利用 焚 烧 填 埋 其他垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 可回收垃圾 处理方法 垃圾类型 …… 包装盒 用过一面的纸 塑料袋 一次性筷子 旧电器 旧衣物 …… 交换 转赠 不用 再用 物品 活动3:减少垃圾我行动