四年级数学上册口算除法课件-.ppt

口 小学数学四年级上册 算 除 法 自学提示1、说出下面乘法算式的意义，并口算出结果。 5×3 = （3个5是多少） 15 7×8 = 56 （8个7是多少） 15÷5 = 3 56÷7 = 8 （把15平均分成5份，每份是多少） （把56平均分成7份，每份是多少） 除法算式 2、口算。 48÷4= 36÷3= 840÷4= 200÷5= 270÷9= 40×2= 12 12 210 40 30 80 30×4= 120 18×29≈ 600 90×2= 180 31×30≈ 900 把每个教室里挂上20个气球，一共有4个教室，刘老师应该买多少个气球？ 20 × 4= 80（个） 答：刘老师应该买80个气球。 ＊有80个气球． 每班分20个． ＊可以分给几个班． 出示尝试题：（一） 4 4 8 ÷2等于4 80 ÷20…… 20 × 4=80 80 ÷ 20=4 80 ÷20= （个） 答：可以分给 个班。 　 整十数除以整十数的口算方法： （1）根据乘除法的关系用乘法算除法； （2）用表内除法计算。 60÷30= 2 3 40÷20= 80÷40= 90÷30= 2 2 刘老师这里有83个气球，每个班分40个，大约可以分给几个班？ 83÷40≈ 2（个） 83接近80 答：大约可以分给2个班。 自己试一试80÷19 ≈ 4 估算： 83÷20 ≈____ 80÷19 ≈____ 用四舍五入法把83看作80。 用四舍五入法把19看作20。 4 4 122÷30 ≈____ 240÷37 ≈____ 用四舍五入法把122看作120。 用四舍五入法把37看作40。 4 6 除法的估算：一般是把被除数或除数看作与它最接近的整十数或几百几十数，再口算结果。 3 即时训练： 62÷20 ≈ 93÷30 ≈ 184÷30 ≈ 268÷90 ≈ 6 3 3 122÷40≈ 3 88÷30≈ 3 估算： ↓ 160 ↓ 40 4 估算时，当被除数与除数都不是整十数时，就要把它们都看作整十数，再进行计算。 158÷41≈ 小牛、小象、小狗、小马找妈妈。 240÷4 = 271÷9 ≈ 143÷7≈ 420÷6= 20 60 30 70 开启智慧小屋 要求： 从每个小屋里任选两个数，再列两道你学过的除法算式，并口算出结果。如果你做对了，智慧之门就会为你而打开。 开启智慧小屋 要求： 从每个小屋里任选两个数，再列两道你学过的除法算式，并口算出结果。如果你做对了，智慧之门就会为你而打开。 60÷20 =3 64÷20 ≈3 160÷40=4 163÷40≈4 240÷80=3 239÷80≈3 想一想 某交通路口的交通信号灯，每30秒转换一次，如果下午5时刚转换成红灯，到5 时10分要转换多少次？ 5时10分－5时=10（分） 10×60=600（秒） 600÷30=20（次） 答：到5时10分要转换20次 有242千克豆油,每30千克装1桶,这些豆油都装完需要多少个桶? 242÷30≈8（个） ↓ 240 答:这些豆油都装完需要9个桶. 你能做对吗? 8+1=9﹙个﹚ 考考你们 甲、乙两站相距358千米，一辆客车从甲站开出，每小时行58千米，大约几小时到达乙站？ 352÷58≈6（小时) 答:大约6小时到达乙站。 快来想想 王师傅前20天共生产零件360个，后20天加快了速度，平均每天生产零件22个，这40天平均每天生产多少个零件? 22×20=440（个） 360+440=800（个） 800÷40=20（个） 答：这40天平均每天生产20个零件。 同学们，这节课你学会了什么？给大家说说好吗？ 作业： 请同学们把书本上P72练习十二第4、6题做完。 * *